聚焦质量监测，提高教育水平
为全面贯彻落实国家义务教育质量监测制度，进一步提高我校义务教育水平和质量，根据宁教体文件精神，为充分运用好义务教育质量监测结果,进一步提高我校教育教学质量，推动义务教育优质均衡发展。昨天我校校长，分管副校长以及全体数学老师、体育老师、班主任和心理健康专任老师观看了2021年国家义务教育质量检测结果的分析解读。
此次分析解读以视频会议形式召开，教育局设主会场，各学校设分会场，通过观看，数学教研组组长和体育教研组组长针对国家义务教育质量监测中存在的问题分别做出总结以及整改的措施，不管是数学学科还是体育学科，对老师而言，一是加强规范管理。加快制定我校提高义务教育质量实施方案，在促进学生全面发展、引领教师专业发展、提升教育教学质量等方面强化管理，切实提高教师教学能力和学生学业水平表现。二是发挥教研支撑作用。加强各级教研队伍建设，落实校本教研、网络教研制度，促进教科研工作和学校教育教学工作深度融合。指导学校开展学科的课标、学习教材研究、教参学习、集体备课、作业设计和试卷分析，提高学生学习兴趣和学业表现。三是组织教师多参加国家课程的培训学习，鼓励教师利用网络，在国家课程进行线上学习，在学校加强学科集体备课。提升教师专业知识、学科技能、学科教学理论与方法的业务能力，从而提升教师课堂教学质量。对学生而言，引导学生正确对待学习习惯，培养学生的自控力，让他们学会控制自己的能力，这样才能让他们在以后的成长道路中独立行走。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。相信通过此次分析解读，可以让老师们更加明确前进的方向，可以让孩子们更加的健康成长。
（撰稿：孙越）
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