“研”之凿凿，行之灼灼
--记市二小语文教研组活动
春之美，在于生机勃勃；教之美，在于钻研与提升。沐浴着春日的阳光，我们共同迎来了石嘴山市第二小学语文教研组的教研活动。
本次的教研活动以学习新课标为主，借此机会，针对2月17日的惠农区统测，五六年级的老师做一个质量分析。
教研活动在教研组长孙越老师的主持下拉开了序幕，语文老师们手持新版课程标准，以新课标为指导，聚焦核心素养导向的微学习任务群，探究大概念学习新课堂，实现“引导真学习，指导深学习，辅导会学习”，全面提升学生的语文核心素养。
问渠那得清如许？为有源头活水来。关于如何把学习任务群落到实处，探索学习任务群设计和实施路径，语文老师们展开了激烈的学习讨论。借此契机，五年级的王娥老师结合本次惠农区统测试卷的命题浅谈了自己的理解与认识，常欢欢老师根据自己阅卷情况，联系学生实际，提出要规范学生的答题行为，在日常教学中要注重对学生学习习惯的培养。
本学期以落实“基础教育”为教研重点，提高教师业务能力为首要任务，抓好日常教学常规为根本保障。就要从备课、作业设计与批改、听评课、读书笔记、业务笔记、教研活动形式等几个方面多学习，多讨论，多开展，力求有进步，有创新。
最后，在备课方面，孙组长按照教导处的通知，规范备课要求。
“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义，深化语文核心素养，为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有反思。我相信，老师们会在教学专业化的道路上越走越远，教育之花会愈发灿烂。
（撰稿：孙越）
文章附件：语文组开学教研工作计划简报.doc
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