一、指导思想
本学期我校少先大队的工作坚持德育为首,以“学生安全为重,常规管理为主”的工作思路,以创建文明班级活动为载体,以贴近学生、贴近生活、贴近实际为原则,结合创城工作,精心打造安全、卫生、健康、文明、和谐校园,提高少先队工作实效,形成特色,使我校少先队工作再上新台阶。
二、主要工作任务及措施
(一)抓常规管理、促班级文明
1、继续开展各项常规检查评比活动,检查评比的形式、评比的方法基本不变,本学期将有计划地开展黑板报、主题队会、学生队列队形、广播操、着装、红领巾佩戴以及是否有违纪情况的检查,在检查过程中尽力做到公开、公正、公平。做到天天检查、每周总评、及时公示、每月评比,实行评比结果公开化,评比结果与班主任绩效考评挂钩。从而激发学生的集体荣誉感,促进学生的行为习惯养成教育,推动良好的班风、校风的形成。
2、进一步完善“美德少年”评选制度。使“美德少年”评比工作成为衡量少年儿童内在素质和能力的重要依据。
3、以“教师节”、“国庆节”等重大节日为契机,采用多种形式开展主题实践活动。并在学校开展禁毒教育活动、廉政文化进校园活动等.继续深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”的“三爱”教育。
4、抓常规管理
继续利用创城工作的契机,开展常规教育,各班组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》及学校的纪律、卫生、文明礼仪等方面的规章制度,并做好强化落实。并继续安排文明监督员佩戴袖章按时上岗,监督学生的行为常规;加强学生文明礼仪教育。
5、继续组织好每周一的国旗下演讲,利用重大节庆对全体学生进行教育。
6、重点抓好班主任队伍建设
加强班主任的理论学习和自身修养,不断提高班主任理论水平和实践能力,增加班主任外出培训的机会。建立“优秀班主任”评比制度,加大奖励力度,进一步提高班主任工作的积极性。
7、打造文明和谐的班级文化
以“文明班级”创建活动为载体,根据各年级学生的年龄特点,努力营造造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。制定班级公约、班风,给自己班级、小队取个新名字等。营造教室环境的文化背景。让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。
(二)抓卫生工作,美化校园环境
1、清洁区的划分区域和划分的班级按年级递增。
2、教室卫生要得到每一位学生的重视,教室里要时刻保持干净。地面上要保持洁净,特别要注意一些容易忽视的地方:墙面瓷砖、窗台、门角落、电器开关盒、橱柜、电视机上等。教室里课桌椅子必须保持整洁,放学后课桌的抽屉要清空,不能留有果壳、垃圾袋或纸屑。清洁区确保(1)道路干净、无垃圾、无积水、无堆放杂物;(2)磁砖无污渍、绿化带无烟头、无丢弃垃圾物。(3)垃圾桶完整、干净、摆放整齐。(4)门厅干净整洁,无堆放杂物、无随意张贴。(5)走廊、阶梯整洁,干净无积水;(6)墙壁无污垢、乱写乱画或脚印(7)扶梯两边的黑色磁砖、扶手无灰尘污渍,屋顶,墙角无蜘蛛网;(8)厕所内无存留粪便,无臭,无蚊蝇。
3、要求各班做到一日三小扫(早中晚),一周一大扫,节日突击扫,订出卫生检查评比制度,由各班卫生委员配合少先队做到天天检查、打分,一周小汇总,一月大汇总作为班级考核的内容。
4、学校行政不定期检查班级卫生,班级包干区卫生,学生个人卫生,学生卫生行为习惯等,每天可见巡视校园,放学后进行校园巡视检查,评比打分;少先队成立“红领巾卫生检查小组”,负责抽查教室内的日常卫生工作,检查各班级包干区日常卫生情况,每天不定期检查一次,进行量化打分。
我们相信,在校领导的鼎力帮助下,在各部门的密切配合下,在师生的共同努力下,我校的少先队工作会迈向新的台阶!
九月份:
1.开学第一课——安全教育
2. 开学典礼
3.暑假生活交流会
4. 定计划、定目标
5.师恩难忘
十月份:
1. “祖国妈妈我爱你”庆祝国庆节主题活动
2. 开展“三爱”活动
3. 文明礼仪知识普及活动——“文明礼仪我先行”
4.全国安全教育日活动
十一月份:
1.诵读比赛
2.“节约用水从我做起”主题教育活动
3. 全体师生开展“讲文明话,做文明事,养成举止文明的习惯”的活动。
十二月份:
1. 应急演练
2. 安排期末复习工作
3.“会劳动,爱劳动”系列活动
一月份:
1. 庆祝元旦系列活动。
2. 总结表彰
3.童心向党,童谣传唱爱党、爱国教育活动
4.寒假前安全教育
石嘴山市第二小学少先大队
2017年9月
评论
还能输入140字
用户评论
经过核实,本空间由于存在敏感词或非法违规信息或不安全代码或被其他用户举报,
已被管理员(或客服)锁定。
本空间现无法正常访问,也无法进行任何操作。
如需解锁请联系当地教育技术部门,由当地教育技术部门联系锁定人处理。
当前机构空间已被管理员(或客服)封锁。
目前机构空间无法正常访问,也无法进行任何操作。
如需重新开放,请联系当地教育技术部门,由当地教育技术部门联系管理员(或客服)处理。