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《思维导图在小学数学教学中的应用研究》课题推进会

——六盘山镇一小市级课题推进会纪实

2022年3月24日，我校召开了市级课题《思维导图在小学数学教学中的应用研究》推进会。会议由课题主持人田新梅组织，课题组成员及全体教师参加。

  此次推进会主要围绕以下几个方面展开：1、田老师以本人执教的六年级数学《百分数的整理复习》为例，说明了将思维导图应用在整理复习课中的意图，以及教师如何引导学生利用思维导图将所学知识和自己的思维可视化，达到深度学习和高效学习的目的。2、课题组成员马小会老师（学校教务主任）对课题实施阶段遇到的问题进行了分析，她认为：“问题”是课题的灵魂，我们要抓住问题的实质和核心，共同研究，采取系统的、科学的方法和措施来解决问题。3、几位课题组成员分别结合自己的教学实际谈到思维导图在辅助课堂教学、学生自主学习等方面做的有益尝试。大家集思广义，毫无保留地表达想法，为课题的后续研究打开了思路。4、课题组成员李校长结合当前“双减”政策，希望通过对思维导图在数学教学中的应用研究，辐射到其他学科，以此来提高作业质量，丰富作业类型，以学生为中心，提升学生的能力，提高教学质量。最后，田老师希望各位成员要注意过程性资料的收集，并及时分析总结，提取有价值的理论成果。

本次会议既是一次课题推进会，也是一次交流、培训会，通过本次会议的召开，老师们更加清醒的认识到科研引领学校发展，引领教师成长的重大意义。没有科研作内涵的教学是没有深度的教学，科研必须围绕教学、促进教学、服务教学。