深入分析教材 准确把握文本
——贺兰七小数学教研组活动
深入解读教材是教师上好课的第一步。为了帮助教师教师梳理并熟悉本学期的教学内容，更好地开展本学期的数学教学教研工作，9月22日下午，贺兰七小数学教研组开展了教材分析集体研讨活动。活动由教研组长陈梅主持，全体数学教师积极参加。
首先，陈组长对本次教研活动的目的做了阐述：只有深入解读教材，才能更好地驾驭教材，才能有助于提高课堂效率。 其次，各年级代表分别对本年级全册教材、单元要点从指导思想、教学目标、教学重难点、教学措施等方面进行了详细地分析，他们还结合自己在教学中的实践经验，把一些金点子毫无保留地分享给了每一位老师。
教材是课标理念的载体，是课堂教学的依托，是最重要的课程资源。新课程强调教师要创造性的使用教材，这就要求教师必须走进教材，读懂教材，钻研教材。通过这次活动，每一位老师都更全面地了解了教材内容，体会到了教材的编排特点，知道了突破重、难点的方法，也为新教师们在今后的课堂教学中如何科学地使用教材指明了方向。让我们携手继续走进教材，认真地解读教材并用好教材！
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