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第二课时
教学环节
教师活动
学生活动
一、导入新课
1.视频导入:播放视频《法治公益广告》(保护篇)。
2.视频中是谁在保护我们所有的生活?
知道法律保护我们的生活,“法律”无处不在,
二、生活处处有法律
1.游戏:看图片猜法律
课件逐幅出示第5页图片:看图片,猜猜与哪些法律有关?
2.除了这些,我们家人及亲戚的工作和生活中还涉及哪些法律呢?
1、交流与图片有关的法律。
2、小组讨论,并交流。
三、法律功用各不同
1.了解刑法。
出示刑法图片:你知道这部法律有什么作用吗?你知道哪些行为被刑法规定为犯罪?
出示阅读角
2.了解民法。
你知道我们生活中哪些权利受民法保护?
视频《民法总则宣传》
3.了解其他法律。
行政法:出示图片
你还知道哪些法律,在我们生活的哪些发面发挥着作用?
1、说说自己对刑法的了解。
2、根据自己所见所闻,说说哪些是犯罪行为。3、阅读,了解古代的法律制度。
4、观看视频,感受民法时时在保护我们。
5、看图片,感知行政法的作用范围。
四、生活法律紧相连
1.我们的生活离不开法律。你知道下面这些情景与哪部法律相关吗?用线连一连。
2.课件出示课本第8页的内容。
1、学习并交流感受。
2、进行自我检测,并交流。
五、拓展延伸
通过采访同学和老师,了解一下我们的学校生活会涉及哪些法律,这些法律发挥了什么样的作用。
课后分小组采访。
板书设计 感受生活中的法律
无处不在
法律 相伴一生
息息相关
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