陈卓
一触及到“春天”这个字眼儿，恐怕每个人的眼前都会浮现出自己喜爱与向往的一片诱人的春色。有人觉得春花很美，有人认为春光醉人，有人对春雨情有独钟，有人对春草难以忘怀。
在我的心中，也有一片属于我的最美的春天，那就是——我的学生。
有人说：“在老师的世界里，学生是最大的事；在老师的字典里，学生是最大的字；在老师的生活里，学生是最美的诗。”而我要说，在我的生命里，学生是最美的春天！
春夏秋冬，四季轮回，春是所有季节的希冀，是所有季节的动力。夏的繁盛，秋的收获，冬的圣洁都源自春的孕育。没有了春，其它季节将何以存在？就如同教师的成长，又怎能离开学生的相伴相随？
我常想，我的生命之所以如此美丽，如此焕发着青春和活力，如此多姿多彩，都是因为学生的给予。我的童心源自于学生，我与他们一起欢笑，一起感动，一起歌唱。我的爱心源自于学生，他们会在我生病的时候悄悄送上一盒金嗓子喉宝。在我们共同学习生活的日子里发生了很多，虽然都是些平凡的小事，但却让我学到了很多很多。
从他们身上我学会了宽容。不管我做得多么不好，他们从不跟我斤斤计较。这是体育课后的一节英语课。太阳暖暖的晒着，微风和煦地吹着，使人懒洋洋的。学生们把所有的精力都献给了体育课，放眼望去，都像霜打了的叶子似的——蔫了：一向认真的小雯虽还笔直地坐着，但眼神已经迷离；英语课代表小思的双手虽托着腮，但已经快撑不住他低垂的头了；我的得意门生小训也懒懒地靠在椅子上，就快进入了梦乡……此情此景，怎么能让我这个英语老师提起上课的劲来？
按部就班的，我们首先复习了单词，然后开始练习句型。句型很简单，我要求大家两人一组，互问互答，然后开火车做问答练习。按照我的计划应该进行得很顺利。可是令我没有想到的是，居然有一大半学生的表达出现了错误。我强忍住怒火，又耐心地教了一遍，要求大家再练习一下。就在这时，我突然看到两个学生正高兴地你一言我一语的聊着什么。本来就一肚子火的我这下真是忍无可忍了，没有询问他们究竟在说什么就大发雷霆。我大声地训斥着他们，责怪他们扰乱课堂纪律，责怪大家只知道玩，学习越来越不认真。那节课是在我的训斥声中结束的。下课铃声响了，我生气地离开了教室，可是孩子们却安静地坐在教室里。过了一会儿，班长请我去一下。走进教室，那两个调皮的孩子低着头说：“老师，对不起，我们错了。因为明天是您的生日，我们想给您个惊喜。以后我们上课一定再不说话了。希望您别生气。”我站在讲台上半天说不出话来。原来这一切都是因为我啊。我这样大声呵斥他们，他们想的却是要为我庆祝生日。我当时怎么就没问问清楚呢？我真后悔啊！我走过去，摸着他们的头用颤抖的声音说：“孩子们，老师也错了！不该问都不问就大声呵斥大家，你们能原谅老师吗？”孩子们用十分响亮的声音回答：“能！”接着，我看到笑容又悄悄地爬上了每个孩子的面庞，但是那一刻，我的眼睛却湿润了。
事后我好好地反思了一下发现了很多问题。天气的燥热让我的心情也比较浮躁。发怒成了我课堂中出现最多的动作。课堂上有人不专心听讲，没完成作业这些都会引起我的河东狮吼。我在课堂上大声呵斥犯错的学生，觉得这样做会在全班起到震慑作用，却没有去想这个学生会有怎样的感受。也忽略了同样坐在教室中其他的那些满怀期待等我讲授下一个内容的学生。孩子的心很单纯，他们对老师很宽容，只要你是爱他的，那么你曾经对他们的呵斥及冷言冷语他们都会原谅。爱是相互的，宽容也是相互的。其实想想，他们也只是孩子，他们不是完人，他们容易犯错误。而当他们犯了错，我们解决的办法其实并非只有批评和指责，我们应该对他们宽容再宽容一些。
雨果说；“比大海更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的心灵。”对老师而言，宽容是一种境界，是一种艺术，更是一种智慧。批评和处罚容易使学生产生消极自卑心态，降低教育效果，因此，我们是该允许孩子犯错误，对于这些错误，做老师的应该宽容一些对待，我们可以用放大镜挖掘孩子们的闪光点，从好的方面去引导他们改正，让孩子在错误中认识真理，不厌其烦地教育他们，引导他们改正错误的行为，而并非一味地指责。苏霍姆林斯基说过：“每对孩子进行一次批评，实际上是让他人又一次加深他是一个坏孩子、恶劣的孩子的印象。”细思量，的确如此。凶神恶煞地批评一个孩子，除了使自己的愤怒、不满情绪得到宣泄外就别无益处了。人生的路上，每个人都有犯错误的时候。面对他人的错误，宽容往往比苛责与批评更让做错事的人悔悟。在这节课里，正是孩子们对我的宽容让我悔悟，感谢我的孩子们让我体会到了宽容的美丽。
懂得宽容学生的教师才懂得教育。孩子需要老师的理解，需要老师的宽容，更需要老师的等待。记得有一次英语课上我们正在听写单词，突然我发现有个孩子正在抄一张小纸条上的单词，“作弊”我的脑子里突然闪过了这个词。怎么办？收走他的小纸条，当众揭穿他吧！我一边听写，一边想着对策。为了不打扰其他学生听写单词，我只是悄悄拿走了那张纸条。听写结束后，我对大家说：“我们听写单词是为了检测学习的效果，如果你还没有背会，老师可以给你多些时间背会，但是老师不希望你们通过别的途径得到好成绩，要知道，诚实比满分更重要。”
回到办公室我的心情还是不能平静，不知道那个孩子有没有认识到自己的错误呢。第二天一早上班，我的桌子上放着一张小纸条还有一个棒棒糖，我疑惑地打开了纸条，上面写着“老师，对不起，我没认真背会单词，还做不好的事，对不起，我一定会改，送您一个棒棒糖，希望您别生气了。一个打小抄考80分的同学。”看到这里，我悬着的心放下了，他知道自己错了。从那以后，我再没有看到他作弊，他的成绩虽然还是不理想，但是每次都有一点儿进步。吃着他送的棒棒糖，我觉得很甜，一分宽容就是一个希望，一分宽容就是一缕阳光，这件小事又一次让我体会到了宽容的美丽，在以后的日子里我会多一些宽容少一些指责，努力用自身的行动，去影响他们。
孩子们，你们是我心中最美的春天。你们也是我生命中最亮丽，最醉人的风景，虽然这春天有过风也有过雨，有过闪电也有过雷鸣，但我相信，我心中最美的春天一定会越来越美。
宁公网安备 64010602000493号 宁ICP备16000125号