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一年级数学线上教学老师辅导途径

   一年级作业设计布置批阅检查、辅导答疑都是通过云校家和微信平台来进行，批阅的过程中，尽量使用具有激励性的评语，让孩子们乐于学习、从而掌握教学内容。而提交作业有的班级以云校家为主，有的班级以微信群为主，通过批阅作业，发现一道题如果错误率较高，就在班级微信群里，特意提出来，把正确的做法告诉学生，这时如果还有个别孩子不懂再慢慢一一讲解，直到他对本题完全的理解。在班级群里对于学生提出的问题及时讲解，对于本单元的易错点提出来，另外，每一个单元学习完，让孩子以上传视频的方式说一说本单元的知识点，从而让孩子从整体上来把握每个单元所学的内容。 

二年级数学线上教学老师辅导途径

1.我们老师每天都根据教学大纲、教师用书，教学进度精心制作课件、微课，结合主题图片和学生生活实际制作简单易懂的动画等微视频，通过云校家发到孩子手里，做到提前预习，对于线上上课没听明白的孩子我们进行线上辅导，再根据当天的学习内容和学生实际学期设计布置作业。要求家长协助检查并将作业和音频发送到云校家，教师批阅。对于集中出现的问题教师集中解答，个别出现的问题个别交流。

2.利用各类网络平台和“人人通”网络学习空间，进行线上辅导，教师充分利用了多媒体计算机能融声、形、色等为一体的功能，通过生动、形象、动态地演示有关知识的形成过程，不仅激发了学生学习的兴趣，而且化难为易，帮助学生较好地掌握了知识织网络课堂学习的同时，我们每天晚上进行在线答疑辅导，提高学习质量。切实有效组织教师开展网上备课、授课、答疑辅导、作业批改等，确保网上教学活动科学有序、高效开展。

三年级数学线上教学老师辅导途径

1.主要通过云校家布置、批改、反馈作业。

2.利用微信直播，视频答疑解惑，辅导作业错题。

六年级数学线上教学老师辅导途径

六年级数学，各班带课教师出自己受课外每天坚持与学生同步听课，课后针对重、难点内容在班级群里强调指出；每天都布置适量作业并通过云校家发布，学生作业大多数以图片形式通过微信群、云平台提交；老师们批阅作业也是如此：学生提交在哪个平台，老师就在哪儿批阅；作业上出现的共性问题，在班级群里集中解答或文字说明，对个性问题，老师单线指导或电话联系解决。

五年级语文线上教学老师辅导途径

因为五年级的课文篇幅较长，所以，在上每一课之前，都要求学生认真预习，上课时认真听课，课后仔细批改作业，对于共性的问题，在微信群内集体评价，指出存在的问题，如何改正，对于个性问题，单独纠正。对于个别拖拉的同学，给予奖励，可以发电子奖状等。由于云校家批改作业有时会卡，所以每天安排一些同学将作业私发给老师，这样改起来就容易了。关于作业中出现的问题，科任老师自己拿不准的时候，就在年级组的群里讨论交流，直到确定答案。课文学完后可以拓展阅读，进一步提升同学们的阅读能力。如，学完《祖父的园子》可以读《呼兰河传》，也可以读节选内容；学完《草船借箭》可以读《三国演义》原著的相关篇章。还有微信群里的“上课直播”，讲学习之友和课后题。

六年级语文线上教学老师辅导途径

六年级语文老师都是在云校家布置批阅作业，主要在微信群及时强调重点内容和作业上的错误，对于普遍性的错误大家会通过腾讯会议和企业微信推荐的直播课堂讲解课后题和学习之友。还有个别老师通过钉钉直播进行课后习题及重点内容的讲解。大家都能及时的通过各种方式给学生进行课后辅导，没有不辅导的。