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为认真贯彻落实区市县应对疫情防控工作指挥部公告和《自治区教育厅关于推迟全区大中小学、幼儿园2020年 春季开学的通知》（宁教体卫〔2020）11号）精神，妥善安排疫情防控期间学校的教育教学工作和学生学习，确保离校不离教、停课不停学，根据《自治区教育厅关于在疫情防控 期间开展空中课堂的通知》（宁教基〔2020） 13号）、《固原市教育体育局关于在疫情防控期间开展空中课堂的通知》（固教体发〔2020）8号）、《隆德县应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作指挥部学校工作组工作方案》（隆防指发〔2020）13号）部署要求，《隆德县教育体育局关于在疫情防控期间开展空中课堂的工作方案》（隆教体发〔2020）4号），特制定本工作预案。

一、加强组织领导

学校成立空中课堂领导小组和技术指导小组，负责统筹推进空中课堂工作。

（一）领导小组：

组长：王志虎

副组长：魏文  曹创业  马晖  石忠义

组员：崔翌   张海龙  王鸿强  魏玠  高学斌

（二）技术指导小组：

组长：马晖

副组长：崔翌  张海龙

成 员：吴建宁（九年级语文） 杨银斌 王有斌 （九年级数学）于国霞（九年级英语）蔺福荣（七年级语文） 张兆迪（七年级数学） 代秀芳 （八年级英语）赵银全（七、八、九年级政史地） 哈国福（七、八年级生地，八、九年级理化） 杨小润（八年级语文） 李喜军（八年级数学） 于国霞 （九年级英语） 杨艳 （教科室）刘萍 （八年级）赵引娣 （九年级）谢眺芝（七年级）和各班班主任。

二、适用范围

适应人员：隆德县第四中学七、八、九年级全体师生。

适用学科：语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、地理、生物、体育。

三、实施时间

从2020年2月2日起至开学到校，在这个特殊的时期，学校启动实施空中课堂，既是防控疫情应急之举，也是“互联网+教育” 建设成果的集中展示，具体如下：

1、准备阶段（2020年2月2日至2月12日）：2月3日前，学校摸清学生居家学习条件设备情况，准确填报《隆德县中小学（幼儿园）学生接收“宁夏空中课堂”情况摸底表》，上报教体局，2月5号，通过班主任向家长发出《隆德县第四中学防控疫情延迟开学“停课不停学、离校不离教”告家长书》。教科室和班主任按照《隆德县第四中学2020年春季学生延迟开学工作预案》，向家长推送电子课本，对于部分版本与在线播放版本不同的课程（其中数学、物理、化学、生物版本不同），学校另外下发。组织学科教师认真备课并制作导学案、课件和微课，以供学生线上学习，班主任和科任教师指导家长积极创造条件，为孩子在线学习提供保障，并给孩子提前准备好常规学习用品（电子课本（已经下发班级群，请线上提前预习）、钢笔、三角板、圆规、作业本等）。

2、宣传测试阶段（2月6日至2月16日）：各师生全覆盖开通宁夏教育电视台或宁夏教育云平台，校园"云 校家”和班级微信群，播放调试。

通过宁夏教育电视台空中课堂，为中小学生开设科普类、益智类、疫情防治类等专题片以及课程讲座、优秀影片等节目，加强社会主义 核心价值观教育和疫情防控知识宣传教育。通过宁夏教育云， 为中小学生提供“一师一优课、一课一名师” “学科网” “名师网络工作室”等免费优质教育资源，开展网上学习测试。

学校、教师密切配合社区（村委会）给学生发放教材，学校、 教师通过云校家和微信群转发电子教科书。学校按照宁夏教育电视台、宁夏教育云平台、教育厅网站的节目单、课程表制定本校各年级空中课堂学习课程表；通过“云校家”和班级微信等媒体向师生和家长公布节目单、 课程表，推送学校各学科课堂教学微课。

3、实施阶段（2020年2月16日至开学到校期间）：拟于2月17日上午8: 00播出“开学第一课”，指导学生在家做好疫情防控，安排好学习和生活。之后，按照2020年国家和自治 区春季学期教学计划及课程表制定隆德四中课程表和时间表开展空中课堂教学。

学生在家长的督导下，收看宁夏教育电视台或宁夏教育云同步播放的教学课程，对于部分版本与在线播放版本不同的课程，利用学校组织相关学科骨干教师录制的微课和通过学校录播教室录制视频课，通过班级微信群和宁夏教育云平台让学科教师对学生开展在线、电话辅导、互动答疑、布置作业、作业辅导等教学活动，家长密切配合督导学生完成作业。根据九年级学生学习任务重的实际需要，通过空中课堂和网络平台同时播放自治区教育厅将组织全区初中学校的特级教师、塞上名师、骨干教师等录制专题辅导课程，指导学生进行复习巩固。同时，依据校情和《隆德县第四中学中考复习预案》组织教师录制视频课程并生成二维码，通过宁夏教育云平台、微信平台授课方式实施网上教学，开展在线复习专题辅导。

针对农村偏远无网络家庭学生，教导处已摸清此类学生底数并上报教体局, 联系网络运营公司进行解决，实在无法解决的学校要开展移动 送教上门活动，主要通过传送U盘将相关资源拷贝送到学生家中，通过电视机播放模式，让学生参加学习，教师通过打电话、 微信、云平台等途径做好“一对一”辅导检查工作。

4、补学补差阶段（开学到校后期间）：按照正常开学教育教学规范有序实施教学，边授新课边利用自主学习和早晚自习复习学生居家自学的内容，补学补差。对重点学生实行教师包干一对一辅导

四、基本原则

“停课不停学、离校不离教”，以“互联网+教学”优势为疫情防控做出贡献。

五、授课形式

依托宁夏教育电视台、宁夏教育云平台、微信、QQ平台组织网络授课，主要依托教学助手软件及云校家相应功能实施教学。

六、网络课程有关要求

（一）授课量

按照学校周课时安排的授课量，准备两周的教学设计和网络课程资源，如语文每周5课时，两周要准备10课时教学内容。

（二）备课要求

1.备课内容：七、八年级各学科下册教学内容，九年级按进度安排准备两周的教学内容。

2.备课准备：按照“导学案+课件+微课+习题”的要求准备。

1)备课按备课组进行，备课组长负责，将备课内容和科任教师优势分工到人。具体分工如下：七年级语文蔺福荣，数学张兆迪，英语崔翌。八年级语文杨晓润，数学李喜军，英语代秀芳。九年级语文吴建宁，数学杨银斌，英语于国霞。政史地赵银全，理化生哈国福，从预案下发开始分工准备，备课组长上传给教研组长，教研组长10号前上交教科室。

2)课件。根据各学科特点按课时制作课件，课件要适合学生自学。

3)微课。要有针对本课知识点的微课（可以利用各种网络资源，也可以自己制作微课，必须与学案、课件、习题成体系，时间为5-10分钟，不能照搬别人的整节录像课。）

4）导学案和习题。包括学习目标、学习方法指导，看完微课后的检测题，部分具有引申、拔高意义的探究题。针对本节课知识点的课后练习题，题量、难度要适中，要适合学生在家学习。

（三）课程实施

（一）每个学科教师根据学校安排的课程表有时间、计划地进行推送和辅导，不得随意推送。当天推送的课程要求学生在规定的时间内完成并提交相关作业，教师通过电子终端进行检查、批阅和反馈。班主任和科任教师，按学校时间表对学生线上点名，线上辅导和作业批改并及时反馈给学校和家长。

（二）学习和教学途径：

   1)学生、教师按照《隆德四中在家学习课表》和《隆德四中在家学习时间表》观看宁夏教育电视台（见附件2收看指南）教师在线辅导。

  2)微信方式，教科室将当天推送课程压缩成压缩包，下发给各科任教师，教师推送到班级微信群，学生在微信平台学习，教师在线辅导。初三录制课程学校做成二维码，以二维码的形式在班级微信群推送。

  3）利用宁夏教育云平台的教师云校家和名师工作室推送。教科室将当天推送课程下发给各科任教师，教师将推送内容存在自己云校家相应模块中以便学生打开学习，名师工作室负责教师也将推送内容从在自己的工作室中，指导教师推送，并做好线上教研指导。

七、有关要求

(一) 学校通过各类信息技术媒体数字教育资源确保学校学生全覆盖，接受空中课堂线上教学，发挥课程 资源共享和校本资源作用，积极开展互联互通教育教学活动。我校也是“自治区‘互联网+教育’示范校”，“互联网+教育”应用走在我县前列。各位教师要充分发挥这一优势，将自己掌握的信息技术与学科教学有机融合起来，通过宁夏教育云平台各类资源和应用实施“互联网+教学”，解决当前学生不能到校上课的难题，从而提高自己的教学能力。

(二) 提高政治站位，增强执行力。各小组成员、班主任和各科任教师要高度重视，亲自在线，亲自指导，明确责任，具体要做好学生学习条件摸排、宣传教育、线上备课、线上指导、作业布置、反馈监测、线上点名监控等工作。

(三) 教科室和教导处将加强空中课堂线上教学的监控、督导、考核、评价机制。教科室将通过宁夏教育资源平台，适时在后台线上监控、 数据上报督导考核，通过虚拟班级课堂或“云校家”及班 级微信群适时督导考核学科教师、学生教学情况，与教师绩效 考核挂钩，从2月17日开始各班要把每天参加空中课堂学 习情况统计上报教导处,教导处将把空中课堂开展情况纳入学校疫情防控专项督查重点内容，对各班开展情况通过线上进行督查考核及时通报，相关项目作班主任和科任教师年度工作考核的依据。

(四) 充分发挥我校示范校、网络名师工作室、骨干教师的引领作用。认真梳理网络连通、线上课程资源，安排课程、录制推送播放课程，调研线上课堂，解决教学过程中的问题。各备课组要发挥团队优势，充分运用各自特长，开展集体攻关，解决微课制作、教学设计、信息技术应用等方面的难题，打造精品网络课程，提高教研能力。要充分利用六个网络名师工作室开展网络教研，减少教师间聚集，提高对疫情的防控能力。

(五) 各班主任要通过各种形式，及时将空中课堂开播信息宣 传到每一名学生和家长，把收看指南传送到每个学生和家长手中，线上组织各自班级的科任教师要按照原定开学时间开展工作，要积极组织学生参加空中课堂，及时掌握学生需求和学习动态，引导家长密切配合，督促学生按时、按量完成老师布置的学习任务。各学科教师特别是班主任 要在做好线上辅导的基础上，及时了解和反馈学生及家长关心的问题，做好解答工作。

（六）坚决落实，按时完成。

各位教师、各备课组要严格按照学校要求和网络教学的要求，在2月10日前将两周的课备好，做好推迟开学的准备工作。在2月12日前学校教科室会同教导处检查备课组和教师的准备情况，做好考核工作。

八、开展寒假作业检查工作。

教学成效是平时教学过程精细化的结果，不可能一蹴而就，需要我们抓好教学各环节，假期作业是教学过程的一个重要环节，我们要想办法提高学生假期作业的质量，才能提高学生成绩，为此提出如下要求。

（一）对七、八年级的要求。

凡布置寒假作业的相关学科教师，从现在起有计划地让学生通过云校家拍照上传等方式检查学生作业，并对作业质量给予反馈，在2月14日之前检查完毕。

（二）对九年级的要求。

这个寒假是九年级最后一个寒假，要充分利用学生不能外出的时间，合理帮助学生安排假期作业，并有计划地组织检查，教师可以天为单位，利用云校家等手段及时检查并及时反馈作业，确保寒假作业高质量完成。体育教师也要通过云校家平台严格督查学生自己进行体育锻炼，尤其是跳绳、柔韧性、力量等练习，希望通过假期的练习，确保正式开学后学生有一个比较良好的身体状态。所有工作要求在2月17日前完成。九年级教学质量尤为重要，希望各位教师和班主任认真负责，把假期工作抓实抓好。

（三）工作要求。

1.七、八年级教师和班主任将作业检查情况形成书面报告，于2月17日前，班主任工作报政教处，教学工作报教导处。

2.九年级教师2月15日将假期作业检查情况形成书面报告，上报教导处。

3.学校将组织人员通过平台对假期作业检查情况进行考核，对不认真完成的将按学校有关规定处理。

 隆德县第四中学

                                        2020年2月2日

附件1：隆德县第四中学防控疫情延迟开学“停课不停学、离校不离教”告家长书

附件2:空中课堂收看指南

附件3:隆德县第四中学参加“空中课堂”学习情况统计表

附件4：隆德县第四中学“空中课堂”教师授课考核表

附件5:隆德县第四中学“空中课堂”课表

附件6:隆德县第四中学参加空中课堂学习时间表