政治学习“宁夏回族自治区促进民族团结进步工作条例”
第一章 总则
第一条 为了巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，铸牢中华民族共同体意识，促进民族团结进步事业，根据宪法和有关法律法规，结合自治区实际，制定本条例。
第二条 自治区行政区域内开展促进民族团结进步工作，适用本条例。
第三条 民族团结是各族人民的生命线，守护民族团结生命线是全社会的共同责任。各族群众应当牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想。……
黄老师的公开课：光的折射
黄老师通过观察常见的生活现象“水中的筷子弯折”、“池水变浅”进行课程导入，激发学生学习兴趣。在教学过程中充分利用教材，知识教授准确科学，注重教学的重点，抓住了教材中的难点，在设计中突出重点和难点:光的折射规律的建立过程。
通过教师演示实验并与光的反射定律的类比，师生共同讨论得出折射光线与入射光线、法线在同一平面上，以及折射光线与入射光线分居在法线两侧。由于在教学中，学生经历了观察、分析、比较、归纳的过程，教师再结合自制课件精心讲授，即可突破光的折射规律的建立过程这个难点。
学生既学到了物理知识，又体验了学习物理的过程方法。教学脉络和主线清晰，教学思路符合教学内容和学生的心理和实际知识掌握的层次，从激发学生学习的兴趣为切入点，物理实验惯穿了整个课堂。为学生理解和掌握所学的物理规律奠定了基础。
课堂中教与学的时间比例合理，突出了学生的学和练，学生有充分的时间去练，安排的习题量较多，学生能够从课堂练到适性练再到总结性练习。
黄老师说课
郜老师评课
叶老师评课
总之黄老师对本堂课的知识点充分的撑控。备课充分，应用各类资源服务教学，信息技术与物理教学的融合得到了充分的体现，既生动又形象，突破教学中的难点，教学媒体运用熟练，是一堂充满活力的课堂教学。
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