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根据贺兰县教育体育局《关于2022年春季开学工作检查的通知》要求，我校对照检查内容对开学工作进行了全面自查，现将自查情况报告如下：

一、疫情防控情况

1.我校为避免校门口拥堵，在2月20日下午实行错时报名，13:30七年级，14:30八年级，15:30九年级。师生进校测温正常后有序入校。校门口热成像测温、红外线测温设备正常，重点部位管理规范，防疫物资储备充足（口罩备存1万只，消毒液、酒精等消毒物资储备2个月使用，另外又购买洗手液、香皂等疫情防控物资）、管理规范，并且做得分类存放，消毒液按规定配比使用。严格实行错时错峰上下学、就餐、上下课等制度。

2.寒假期间离宁师生一人一档，按要求完成核酸检测，档案建立齐全，疫情防控“两案十制”建立完善。

3.寒假出宁学生共计125人，现已返回124人，1人计划转学正在办理转学手续，出宁教职工7人，返回6人，1人在北京治病未返回 。返回师生都已按疫情防控要求进行核酸检测。

4.开学前三天，食堂已组织开展卫生整治、消毒清洗等准备工作，所有员工入校时均进行“行程码”检查记录，体温检测无异常。为了避免就餐拥挤，学校调整作息时间，各年级错时就餐，规定了师生出入通道，男女生在入口处自然分流，男生上二楼，女生在一楼。开学报到第一天，食堂正常供餐。宿舍、教室、功能室、楼道等卫生已提前进行清扫并消毒。

7.学校实行行政人员24小时值班制，每天学校保安8人轮班值班、行政领导4人全天候在校值班。

8.学校疫情防控重点在“把好入口”，坚决做到“六个严禁入校”（一是不测体温，严禁进校；二是检测体温发现异常，严禁入校；三是中、高风险地区返回人员隔离期不满14天，严禁入校；四是中、高风险地区返回人员无核酸检测报告，严禁入校；五是有和境外人员密切接触的人员，严禁入校；六是非本校人员未经相关领导同意，严禁入校）。校门口要求安保人员加强外来人员及车辆管理，外来人员入校一律验码、戴口罩、登记、测温再入校。每日坚持晨午检，及时上报异常情况。严格落实教室、餐厅、宿舍等公共场所消毒制度。

    二、学生报到情况

1.应报学生2959人，实报学生2938人，其中七年级784人、八年级1100人、九年级1054人；转入15人，转出24人；未报到12人（其中休学4人、请假4人、疑似辍学4人）。学校计划于2月24日由学校行政领导带领班主任分组进村入户进行动员。学校无空挂学籍以及安插借读生情况。

2.教师报到情况。本学期我校7名编外聘用教师辞职（其中3人考上事业编），新招聘2名编外教师，1名在编教师产假休息，1名教师病假，其他所有教职工均已到岗，教务处已经完成新学期课程表、时间表以及晚自习辅导安排并已下发，2月20日晚，全校住校班级晚自习正常进行。

3.目前，我校开设59个教学班，学校严格遵照上级办学要求，没有设置重点班、尖子班，所有班级人数均低于55人，没有大班额。

三、开学教学准备情况

1.学校已经制定学期工作计划，教务处明确了学期教育教学工作要点，完成了各年级各班级全学科师资配备，对个别任课教师工作进行了微调。

2.完成并下发了学校总课表调整，完成了行政人员教学指导分工；全体备课组教师都在假期进行了一周备课。

3.开学前各教学功能室均已按学校要求进行彻底清扫，严格按照防疫要求进行消毒，设施设备和实验器材准备到位，可供正常教学使用。

4.教材及教辅材料完全按照贺兰县教育体育局的规定选用、发放。

四、综治和安全情况

1.严格按照县教育体育局校园安全管理制度落实，成立以王国林校长为第一责任人的校园安全生产领导机构，制定贺兰二中安全生产整治三年行动方案，制定开学安全措施，落实开学第一课安全教育及德育教育。

2.组织开学安全隐患大检查，对学校教室、食堂、功能室、宿舍、体育设施等重点部位开展安全大检查，学校消防设施完好、食堂卫生整治到位，放假前使用的食品原材料已全部进行清理、各类安全隐患排查整治到位。开学前对校园进行全面防疫消毒，组织保洁人员彻底清扫校内卫生。

3.严格落实校门管理制度文件精神，全体保安人员均持证上岗，门卫人员的配备符合规定，均在60岁以下。校园安防八大件齐全，值班登记详实。组建由校领导、教师、保安为主体的校内护学岗，并安排到位。校园共有192个监控摄像头，实现监控视频全覆盖，储存时限达到90天。校园落实封闭式管理，校园围墙护栏改造为2.3米。

4.建立校园欺凌防范治理工作机制，成立以校长为组长的工作领导小组，预防校园欺凌宣传教育方案、治理工作方案、处置制度健全。

五、校务公开情况

1.学校在校园内及校门口均设置校务公开栏，有校务公开的相关制度，成立了校务公开领导小组，将规定应该公示的事项（如评优评先、学生资助、学籍管理等）进行公示。

2.认真落实收费公示制度，开学收费情况依据县教育体育局贺教通发[2022]9号文件进行长期公示，并公布主管部门等举报电话，接受师生及家长监督。

3.学校没有违规收费行为，统一使用宁财缴费APP进行代收费收缴。

4.建档立卡、残疾、低保等家庭困难等需要资助学生情况正在核实中。核实清楚后严格按国家相关资助政策予以资助。学校党总支仍然坚持贫困学生一加一帮扶制度，在生活、学习各方面给予帮助。

六、深化全国文明城市与未成年人思想道德建设工作开展情况

1.学校大门口、校园橱窗及所有教室均有中小学生守则。

2.实验楼正面铜字固定展示社会主义核心价值观，校园围墙护栏外侧展示讲文明树新风、关爱未成年人健康成长等内容的公益广告，且设计精美、图文并茂、固化耐久。

3.所有教室均有社会主义核心价值观公益广告、学生守则，学生熟知社会主义核心价值观内容。

4.学校周边环境秩序良好，200米内无酒吧、游戏厅、网吧等营利性娱乐场所，无“三无产品”，无恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具、饰品和出版物销售。校园内有“无烟学校”、“禁止吸烟”显著标识，无吸烟现象。

5.无障碍设施完善、通道标志明确。

6.校园周边无经营性网吧、游戏经营场所、娱乐场所，无非法诊所，无从事非法经营活动的游商和无证照摊点，落实“门前三包”责任制，校园内干净整洁，环境优美，车辆按划定车位停放有序。

7.在校园内及教室等设置垃圾分类箱（桶），有分类标识，定期开展分类宣传教育，设立了固定的垃圾分类站，集中清理。

七、党风廉政建设及师德师风建设

1.2月20日,召开全体教职工会议，党总支书记、校长王国林传达学习三级纪委全会精神。党总支副书记王学民结合近期贺兰县发生的违反师德师风典型案例对全体教职工进行师德师风教育，对全体教职工进行师德师风警示教育，计划下周开学稳定后召开师德师风专题会议，安排部署师德师风建设工作，签订责任书。

2.在2月20日教职工大会上，王学民副书记传达“改进作风提升质效”专项行动相关要求，计划在开学第二周完成方案制定、问题梳理并开展相应工作。

八、“开学第一课”主题活动情况

1.德育处安排2月20日晚自习班主任组织收看北京冬奥会闭幕式，感受博大精深的灿烂中华文化和体育健儿在冬奥会上顽强拼搏、为国争光的民族精神。

2.各班主任利用2月20日晚自习组织学生收看“开学防骗第一课” ，提高学生预防网络诈骗意识。

3.2月21日，组织第一次升国旗仪式，王国林校长做了“任重道远 负重拼搏 迎接挑战 再创辉煌”的主题演讲，总结了上一年我校取得的各项成绩，号召全体同学向奥运健儿学习，积极参加体育锻炼，上好两操两课一活动，让自己的身体“棒”起来，让自己的成绩“优”起来。

九、存在的主要问题

1.教师教学方法、教研能力仍需不断提高，互联网技术和人工智能助推教师队伍建设还需深入探索。学校文化育人功能尚未形成，学生的日常行为教育还需不断加强；五育并举、五育融合还需着力推进；后勤服务质量还有较大的提升空间，教职工文化生活还很单调，这些不足我们将在今后的工作中逐步加以解决。

2.经过十一年的使用，学校校园体育设施老化、破损严重。足球场地人工草坪脱落殆尽，运动场几乎变成了砂砾场；塑胶田径跑道坑洼不平，排水不畅；篮球场地、排球场地、运动场看台混凝土地面开裂、水泥破损脱落；体育馆地板塌陷。这些情况制约着学校体教融合工作的开展。

3.青年教师培养工作需加大力度。过去三年，我校增加青年教师50多人，“培青工程”力度不够，青年教师成长不快，部分青年教师不能承担毕业班教学任务。

4.编外聘用教师数量多（现有42人），师资水平参差不齐并且不稳定。至今仍然缺思政课教师1名。这种现象影响着学校的教育教学质量和办学声誉的提升。

5.其他县市迁入务工、经商人员子女1414人在我校就读，导致我校生源复杂，控辍保学压力大。

九、今后工作思路 

1.以师德建设为抓手，切实加强对年轻教师、“问题教师”的教师的教育和培养。⑴提升教师职业意义的认识，把职业当作事业看待，增强使命感、成就感。⑵把师德师风的提升融入具体的教育教学活动之中，以规范的教师行为促使师德水平的提升。⑶在教师中积极倡导“三爱”思想（爱岗敬业、爱校如家、爱生如子）和“四种精神”（事业为重的敬业精神、吃苦耐劳的奉献精神、严谨治学的务实精神、锐意进取的创新精神）。（4）坚持依法依规治校、执教。本学期认真组织教师学习《新时代中小学教师行为十项准则》、《中小学教育惩戒规则（试行）》、新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。

2.依据贺兰县基础教育质量提升行动实施方案，加强对教育教学的常规管理和培训培养工作。规范管理教学，教学规范是提升教学质量的保证。本学期学校就教师备课、授课、作业、考试、试卷批阅及讲评、成绩分析方面进行“六规范”，切实加强教学的常态化规范管理。

3.开展劳动教育实践，推广使用劳动教材和读本，劳动教育课与地方课程进行统筹，组织开展劳动教育周，教育学生树立劳动最广为荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。

4.积极开展以“五项核心素养”为内容的课堂变革，大力推进信息化2.0提升工程，认真落实并出色完成区、市、县确立的课题研究任务，充分发挥3个年级部、20个备课组在教学研究中的积极作用。

5.德育处继续完善“比学习赛成绩”、“比卫生赛整洁”、“比纪律赛秩序”、“比文明赛礼貌”、“比活动赛组织”、“比诚信赛品德”、“比管理赛安全”为内容的“七比七赛”德育系列活动实施方案和考核细则，并依此对班主任的班级管理工作进行考核。

6.充分发挥“一创三带”党建品牌的优势，切实做好党建带“工”建、带“团”建、带“队”建工作。

新的学期我校将自我加压，继续贯彻“五项管理”、“双减”工作要求，完成基础教育质量提升行动各阶段目标任务，坚持“五育”并举，高度重视思政课、艺术课的教育教学工作，广泛开展多种形式的读书活动，抓好互联网+教育等各类创建工作，加强体教融合，帮助学生全面发展，推动学校教育教学质量稳步提升。

                     贺兰县第二中学

                      2022年2月21日