| 项目 | 分值 | 考核内容 | 分值 | 考核等级及分值 | 得分 |
| 职业道德 | 20 | 1、遵守《中小学教师职业道德规范》，为人师表，爱 岗敬业，关爱每个学生。 2、遵纪守法，遵守各项规章制度，严以律己。 3、顾全大局，团结协作，尊重他人。 | 20 | 优秀：20分；合格：16分；基本合格:12分；不合格：<11分 | |
| 工作量 | 15 | 完成学校规定的课时工作量和其它工作量。 | 15 | 工作量100%：15分； 工作量80%：12分； 工作量50%：9分； 工作量<50%：<8分； | |
| 德育工作 | 15 | 1、坚持德育为首，注重在教学中渗透人生观、价值 观、世界观的教育。 2、结合所教学科特点，注重培养学生良好的行为习 惯，开展多种课外活动，陶冶学生情操，促进学 生全面发展；关注学生心理健康教育。 3、关注学生心理健康教育。 | 15 | 优秀：15分；合格：12分；基本合格:9分；不合格：<8分 | |
| 教学工作 | 30 | 1、注重新的教育教学理念和方法的运用，落实《宁夏 中小学课堂教学质量工程》要求，不断改进教学， 提高教学实效。 | 5 | 优秀：5分；合格：4分；基本合格:3分；不合格：<2分 | |
| 2、备课认真充分，教案规范齐全，达到规定课时，切 合教学实际。 | 8 | 优秀：8分；合格：6分；基本合格:5分；不合格：<4分 | |||
| 3、精心组织教学，教学手段多样化，教学切合学生实 际，重视培养学生的学习能力。运用多种方式评价 学生学习成效，能对测试反映的信息作出及时的反 馈，积极帮助学习困难学生。 | 5 | 优秀：5分；合格：4分；基本合格:3分；不合格：<2分 | |||
| 4、辅导及时，有针对性；作业量适中，批改及时认 真；积极组织开展社团活动。 | 8 | 优秀：8分；合格：6分；基本合格:5分；不合格：<4分 | |||
| 5、教学效果好，所教学生学习成绩普遍良好，创新精 神和实践能力得到发展，受到学生和家长的好评。 | 4 | 优秀：4分；合格：3分；基本合格:2分；不合格：<1分 | |||
| 教科研教改工作 | 10 | 1、具有教科研意识，针对教育教学中的实际问题，积 极主动开展行动研究和课题研究，促进教育教学质 量的提高。 | 2 | 优秀：2分；合格：1.5分；基本合格:1分；不合格：<1分 | |
| 2、积极参加教育教学改革，经常承担公开课、研究课 等，反映良好。 | 3 | 优秀：3分；合格：2分；基本合格:1.5分；不合格：<1分 | |||
| 3、认真参加各级教育部门、学校和教研组组织的各类 教研活动。 | 3 | 优秀：3分；合格：2分；基本合格:1.5分；不合格：<1分 | |||
| 4、主动总结教育教学经验，不断反思提高，形成具有 实际价值的论文、体会等。 | 2 | 优秀：2分；合格：1.5分；基本合格:1分；不合格：<1分 | |||
| 教师专业发展 | 10 | 1、树立终身学习的思想，坚持校本培训与自主学习相 结合，根据自身实际，明确专业发展的具体目标。 | 2 | 优秀：2分；合格：1.5分；基本合格:1分；不合格：<1分 | |
| 2、根据教育教学改革的需要，主动学习新的教育教学 理论，拓展专业知识。 | 2 | 优秀：2分；合格：1.5分；基本合格:1分；不合格：<1分 | |||
| 3、积极参加各项培训，达到规定要求。 | 4 | 优秀：4分；合格：3分；基本合格:2分；不合格：<分 | |||
| 4、善于将学习与实践相结合。 | 2 | 优秀：2分；合格：1.5分；基本合格:1分；不合格：<1分 | |||
| 合计 | 100 | 100 | |||
| 备 注 | 1、教师工作量核定以县教育体育局文件规定为准，教师出勤考核以《贺兰二中教职工考勤管理办法》为准。 2、九年级教师在每月考核中加5分；每周每上一个早自习或下午自习的教师在当月考核中加1分；每周每上一个晚自习的教师在当月考核中 加2分。 3、教师承担临时性工作的，根据完成情况在当月考核中分别加3、2、1分。 4、考核等级标准——优秀：模范履行，效果很好；合格：完全履行，效果较好；基本合格：基本履行，效果一般；不合格：未认真履行， 效果较差、意见较多或存在一票否决问题。 | ||||
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