人人通空间-宁夏教育资源公共服务平台

一支粉笔染双鬓、三尺讲台度春秋，教师是太阳底下最光辉的职业之一，是人类灵魂的工程师。边菊霞老师她不善言谈却踏实肯干，了解她的人对她的评价大都是两个字“勤奋”。她的工作热情和以身作则，换来的是学生的喜欢、老师的信任、领导的认可，她用爱心和奉献谱写师德、铸就师魂。

一、努力学习，不断提高师德素养

作为一名教育工作者，边菊霞老师深感自己责任重大，在校党支部的引领下，她积极参加思想政治理论学习，参加党员活动，学习先进事迹。她深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行动去感染学生。在工作中，她积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作，任劳任怨。在不断的学习和探索中，边菊霞老师努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提升，不断提高自己的师德素养。

边菊霞老师深爱着每一个学生， 寒暑假，她与家长一道组织学生们开展各类实践活动;课堂上，她的微笑，她宽松愉悦的教学氛围，拉近师生的距离;课下，她仔细倾听学生的心声，想学生所想，在学生成长历程中，她是师长更是学生们的知心大朋友，学生们对老师敞开心扉，无话不谈。她走近学生、理解学生、倾听学生、欣赏学生、鼓励学生，使学生拥有一个快乐的童年!

二、认真钻研，不断提高教育教学水平

从教25年来，边菊霞老师一直从事语文教学工作，她认真钻研专业知识和理论知识，不断“充电”，提升专业能力，提高教育教学水平。她工作认真、教学严谨，把学生教好，让学生成功，是她最大的心愿、最高的荣誉。她始终秉承立德树人的教育目标，注重激发学生的学习兴趣和培养学生的学习能力，始终把写好字和读好书贯穿在自己的语文教学中。在课堂上，她大胆尝试，把学习的主动权交给学生，课堂成了学生的舞台。

在三尺之外，边菊霞老师经常家访，了解学生在家的学习和生活情况，家访中耐心地向学生、家长讲述学校的管理模式，在和家长的沟通中，了解家长的困惑、学生的困难。为了能够给予学生全方位的指导，她还积极通过微信等方式增强与学生的课后联系。家访中她班的蒋沛璇父母都工作下班晚，奶奶只能给孩子做饭，不听奶奶话，所以每天回家玩够了才写作业，本来写字就慢的他作业很晚才完成，父母很头疼，一生气就是打。边菊霞老师了解后，和父母商量由她来监管孩子写作业的事，加了学生微信，每天六点准时盯着学生把作业拍照发给她，天天提醒，在她的及时催促下，这位学生完成作业不但早而且准确率也提高了，学生的父母甚是感激，她觉得能帮助家长，帮助学生改掉一些坏习惯，自己也开心。

空闲时间，边菊霞老师给学习有困难的学生无偿补课。她任教的班级有一位女孩属于短时记忆型，老师讲的知识总是记不住。她和家长几次沟通后，发现家长忙顾不上管并且不会辅导，她只好天天留下来自己亲自辅导这位女学生，有一次家长来接孩子，看到后感慨的说，老师原来你是这样辅导的，我真没做到，讲几遍不会我就会吼，不会像你这么有耐心，一遍又一遍，她又给家长讲辅导这位学生的方法，家长很是感动。有了这样的老师，家长能不放心吗？

三、重视教研，发挥模范带头作用

智如泉涌，行可以为仪表者，人之师也。学校的教科研工作是一项系统而繁杂的工作，作为教科研组的负责人，边菊霞老师始终能够抓住重点，抓实环节，积累小的经验，汇集成大成果。在边老师的重视和带领下，教研活动始终持之以恒，开展的有声有色。在教研活动中，边老师提出做好“三个结合”：即理论与实践相结合，课题研究与日常教研相结合，教育科研与争做名师相结合，让科研成为提高教师水平、推动教研活动持续发展的不竭动力。

边菊霞老师的听课记录本总是写满了笔记，旁边红色的字迹倾注了她对一堂课的太多思考，她发挥模范带头作用，在她的引领下，学校师徒结对已不再是传统的“一徒一师”的模式，而是大家“抱团取暖”“一徒多师”“多徒多师” 的结对模式，让学校集众师之长，助推新教师发展。

四、不负重托，担负好副校长职责

 任教学副校长以来，边菊霞老师始终把“办质量一流特色鲜明的学校、育素质全面特长人才”作为目标，坚持“以学校发展为主题，以教学改革为主线，以新课程改革为契机，以全面提高育人质量为依归”的工作思路，坚定不移地走内涵发展之路。她经常说，要善于用‘德’感染人，用‘行’影响人，用‘言’感召人，用‘创’成就人，在她的带领下，老师们锐意进取，乐于奉献，办学水平稳步提升。

为了不辜负党的教育和培养，边菊霞老师积极工作着。她说：作为党员教师就像大厦的奠基石，就要有担当和责任，要像铺路的石子，要承担得更多，付出得更多。学校安排的工作，她都痛痛快快接过来，踏踏实实干下去，尽职尽责，无怨无悔，用满腔热情奉献着自己的青春与智慧，实现着自我的人生价值，用行动为心中的信念之旗增色。与同事能团结协作，她明白一滴水只有融入大海才不会干涸；一个人只有融入集体中才能发出自身的光和热。

五、初心如磐，铸就教育师魂

耿耿园丁意，拳拳育人心。从教二十多年，对于边菊霞老师来说，教书育人这一职责，早从最初的向往，逐渐变成一种信念的坚守，更成为她一直前行的目标。她深爱这个平凡而又神圣的职业，用行动诠释对教师职业的理解，用一腔热情铸就师魂。

桃李不言，下自成蹊。边菊霞老师的辛勤工作换来的是领导与同事的认可，家长的信任与孩子们的喜爱，她曾被授予优秀教师、优秀共产党员、师德先进个人等多项光荣称号。面对荣誉，她只是谦和一笑，她说是鼓励也是压力，更是动力。如今她仍然用爱与责任彰显一名普通小学教师的教育情怀。

捧着一颗心来，不带半根草去。边菊霞老师给予我的影响十分深远，她怀揣对教师职业的深深热爱，秉承立德树人的信仰与情怀，用知识丰盈学子的内心，用言行塑造青春的人格，在谱写师德、铸就师魂的道路上砥砺前行！