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——银川九中阅海二校区新教师汇报课（十三）

教师队伍的建设是学校工作中的重中之重。新教师的加入，给学校注入了新的活力。为加强新教师教学基本功训练，有针对性地帮助新老师提升课堂教学技能，引导新教师走上专业化成长之路，学校开展了新教师汇报课活动。

4月6日下午第五节课，七年级信息技术教师杨梅花带来了一堂《音频素材的剪辑》汇报课。

课堂伊始，杨梅花老师以学生所熟知的综艺节目《开门大吉》引入课题，并邀请同学们模拟参加该节目听歌猜歌名，联系生活实际很好的激发了学生的学习兴趣。紧接着通过一张图片让学生明确选中和未选中音频底色的不同，引导学生参照课本内容初探如何选中部分音频。接着，杨老师带领学生从具体的任务中习得从一段音频当中截取部分音频的方法并请学生代表上台演示操作方法。展示完毕后，杨老师进行总结，学生根据总结继续完善自己的作品。杨老师随后又抛出问题：“如何将多段音频剪辑合成为一段音频?”根据该问题，教师引导学生分析复制(剪切)和粘贴操作的用法，并进行演示。学生在练习、试错和习得正确操作方法的过程中完成任务二，掌握了给一段音频当中插入音频的方法。整个过程以任务驱动的方式提升了学生的参与热情，培养了学生主动探究的意识，锻炼了动手操作能力。

课程结束后，信息技术组全体教师对杨老师的汇报课展开研讨。大家一致认为杨老师本节课设计新颖，以任务驱动的方式贯穿始终，很好的调动了学生的参与热情，完成了教学任务。最后杨老师借助教学助手平台的互动电影和思维导图以非常生动的形式总结和巩固了本节课的内容，达到了预期的效果。

4月8日下午第一节课，七年级体育教师别亚楼带来了一节结合新体育课程改革的生动课程—《排球正面双手垫球》。

本节课以排球基本技术为切入点，引导学生了解排球正面双手垫球的基础知识与技术要点。首先，别老师引导学生之间互动交流，互帮互助，让学生认真观察技术动作，并进行思考、探究，以激发学生学习的兴趣；接着通过一抛一垫、自垫、两人协作垫球等教学方法促进学生技能的形成，提高学生手臂力量，发展学生灵敏性和空间感知能力；运用旋转轮换击球游戏比赛，对已学技术进行巩固并提高正面双手垫球的掌握程度，为进一步学习打下基础；运用分组轮换体能练习方法增强学生体质、促进身心健康，从而在轻松愉快的课堂气氛下进行身心放松。

汇报课结束后，体育组全体教师对别老师的课程展开研讨。各位老师认为这节课做到了懂、会、乐、练即学生懂得了如何全面发展体能，学生学会了排球正面双手垫球技术动作，完成了规定运动强度，并且快乐地参与到学习课程中。各位老师还建议别老师继续培养创新思想，提高创新意识，根据教材特点和学生的实际情况向优秀教师靠拢。

教学就是在教中学，学中教。教师需要在不断的反思中积累教学经验，改善教学方法，优化教学结构，提升教学水平。此次活动给阅海二校区校老师提供了一个良好的交流平台，让每位老师都有所成长，有所收获。阅海二校区数学组将不断探索、不断研究、互相学习，达到共同进步的目的！

审核：龚  杰  何  明

撰稿：郭亚莉  别亚楼

图片：马鸣强  马  婷