市五小2016—2017学年第二学期学校工作总结

2017年春季学期是我校积极推进特色学校、阵地示范化建设，强化措施、夯实基础、落实目标、力促质量稳中有升，学校内涵发展，师生平安和谐的一年。

    一、党支部、工会工作

1、制定党建工作、党风廉政建设工作计划，与市教育局、教师逐级签订党风廉政建设、师德师风建设目标责任书。落实创建“四星级”基层服务型党组织工作。

2、开展以“学党章党规 学系列讲话 做合格党员”为主题的“两学一做”学习教育。通过谈心谈话、争创“四个合格”党员活动，加强对党员的党性修养、宗旨意识、思想认识教育。

3、开展党员“三亮三比三评”、“评星定格”、“四比三优两满意”评比活动，进一步规范教师职业道德和工作作风。端正教师的执教行为，树立了良好的师德形象。

4、加强党支部对党员的管理，认真做好党员组织关系的梳理、信息采集、核实工作，及时足额收取党员党费并上交教育局党委。

5、落实教育局党委关于支部换届选举的要求，对学校党支部班子进行改选。

6、组织全体党员认真收看自治区第十二次党代会实况，撰写心得体会。利用庆祝建党96周年之际，开展“重温入党誓词”活动，评选并表彰优秀党员。

7、继续做好党支部精准扶贫工作，通过慰问、帮扶、资助、政策宣传等方式力促广武同心村三户扶贫对象脱贫。

8成立学校工会组织，推荐李伏晗为学校工会主席。关心、慰问有病、得子和丧亲的教师，送去了组织的关怀和温暖。

二、学校管理工作

9、加强班子建设，落实学校领导的一岗双责要求。强化了班子成员工作的责任心、执行能力和落实能力。

10、强化措施，提高效能。加强了教职工绩效月考核和学期、学年工作考评，使工作质量和绩效工资的发放及评优评先紧密结合起来，充分调动了教师工作的积极性。

11、坚持民主管理。坚持重大事项、资金预算、大额支出审批、评优评先集体决策，切实落实校务公开制度，做到了党务、政务、校务、财务四公开。

三、德育工作

12、进一步加强班主任队伍建设。一是做好班级工作量化考核，完善班主任工作考核细则。每月根据学校工作安排落实情况政教处从班风建设和开展活动、工作落实等三个方面，对每位班主任工作进行定量和定性的考核。依据考核结果定出班主任当月绩效考核等次，做为班主任绩效工资发放的依据。力求公平、公正、公开。二是继续培养和提高学生干部的工作能力。少先大队召开班队干部培训会，指导班队干部当好班主任的小助手，在班里积极参与管理，发挥带头作用。三是班主任一日工作制度进一步规范。开学入学教育日的强化训练、常规教育活动的开展、学生早读习惯的培养、大课间活动的落实、放学路队全体老师的护送已形成习惯。预防传染病的操作流程班主任熟悉熟练、班级文化建设新意迭出，书香班级，读书活动形成浓厚的班级文化氛围，彰显良好班风班貌。一些突发性、临时性的工作班主任都能照章执行，按时完成任务。总之班主任工作的每一项都体现了班主任管理班级的规范化、精细化和敬业奉献。

13、抓好学生行为习惯养成教育。落实《小学生日常行为规范》和新《小学生守则》，不断提高学生自我管理和自我约束能力。利用主题班队会、思品课、红领巾广播站、国旗下讲话和国旗下主题活动等形式对学生进行思想教育。通过班级量化考核、争夺流动红旗，使班级管理进一步规范，学生的良好行为习惯逐步养成。

14、扎实开展系列主题教育实践活动，促进学生全面发展。

一是开展“国学讲座”教师培训会、家校合作共育家委培训会、开学典礼暨家校共育推进会、家长会，开通班级家校合育微信群。推动家校合育工作迈向新台阶。

二是利用开学第一课集中对学生进行常规礼仪、行为习惯教育；举行第一届劳动技能大赛，调动全体学生积极投入到劳动实践活动中来；举办第一届校园文化节、跳蚤市场实践活动，展示了学校美育课程成果。3月5日学雷锋志愿活动、六年级的毕业典礼，把感恩主题落在了实处。5.12消防安全演练、水上交通安全进校园安全讲座等，使安全教育有声有色。

三是开展普法和禁毒教育。制定学校“七五”普法工作计划，订购了相关教材和普法笔记本。组织学生积极参与普法知识学习、演讲工作。在全校师生中开展“七五”普法教育宣传，加大对师生的《未成年人保护法》、《义务教育法》、《教师法》、以及《学生在校意外伤害处理办法》等法律法规的宣传学习。坚决杜绝体罚和变相体罚等违法违纪现象。加大毒品预防教育宣传力度，充分利用毒品预防教育平台加强对师生的禁毒教育。通过毒品预防数字展馆加强对师生的毒品预防教育，通过6.26禁毒主题教育、参观禁毒教育基地、师资培训、知识讲座、社会实践活动、家校合育等途径，使毒品预防教育扎根学校、走进家庭、影响社会。

四是扎实做好读书活动。学校建立了读书长廊和开放式的阅览室，任由学生随时随地的阅读和使用。每天利用中午课前半小时，组织全校师生集中开展读书活动，期间停止一切与读书无关的活动。通过读书活动培养了学生良好的阅读习惯，提升教师的文化素养。

 四、教学工作

15、强抓教学常规管理，向常规工作要质量

一是严格按照课程计划，开齐、开足各科课程。对校本课程和综合实践课程进行了整合和创新，开设并运行了12类25项37个班的美育课程和管乐教学、阅读课。一学期多次接受市级领导的检查和同行的观摩，得到一致赞誉。

二是加强了教学常规管理。一是坚持月教学常规考核制度，将每位教师的当月考核、专项工作纳入考核，作为月度评优和年底评先的基本依据之一。二是针对教师短期培训或因病不能上课的情况。教务处及时调控，安排同年级其他教师代课，确保了正常教学秩序。三是认真组织期中、期末考试命题、测试、分析等各项工作，不仅严肃了考风考纪，而且通过分析研讨使教师做到了准确查漏补缺，为全面提高教学质量起到了积极的促进作用。

三是未雨绸缪，认真做好开学各项准备工作。一是合理安排好假期备课，做到分工到人，责任到人。二是做到“三表”及时上墙。三是各种计划安排提前出台。这些工作的高效及时完成为教学秩序提供了保障，也为教师日常教学提供了便捷和帮助。

四是规范集体备课。包年级领导深入年组把关掌舵，坚守定时、定点、定要求、定内容、定中心发言人;有计划、有记录、有总结;要求教师把备课的主要精力放在明确教学目标，理清教材思路，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上。在讨论、碰撞中逐步总结成功经验，使大家深深地体会到：课堂中教师个人无法解决的问题，可以在集体商讨中能寻求到好办法，切实发挥了集体的智慧。

16、加强理论学习和业务培训，向校本研训要质量

丰富学习内容，拓宽学习形式。采取集体学习与个人自学相结合，上网学习与读书学习相结合，借鉴与分享相结合，实践与反思想结合。主要开展了期初的教材分析和课标学习，期中的信息手段、电子白板培训，期末的教学基本功验收、评比。特别是能借助“一师一优课 一课一名师”教学网络平台从中搜集优秀教育资源，上传资料，下载微课，达到了优质资源共享的效果。

提倡教师认真积累、总结经验。一是要求教师认真撰写实用有效的教学反思。二是鼓励教师收集教学案例撰写并发表教学论文。本学期我校教师撰写的38篇论文参加了古峡教研论文的征集，其中王瑞琳、乔吉林、董颖、丁海燕、龙静、王月红、刘秀华、王君8名教师师撰写的论文在《古峡教研》上发表，周建华老师的论文在《宁夏教育》第5期发表，王君老师的论文获“和”教育全区二等奖。陈楠老师《网络研修助力教师专业素养提升》研究报告获区级优秀论文二等奖，《浅谈多媒体技术在阅读教学中的运用》获区级优秀论文一等奖。三是注重单元测试分析反思、学期教学质量分析及反思。结合各阶段工作，及时组织教师进行分析与反思，为平时教学问诊把脉，为今后工作制定改进措施。

积极组织和参加各级各类研训活动，提高教师专业水平。一是搭建青年教师成长平台，通过实施“青蓝”计划，“双师同堂”结对子活动，以老带新，相互学习，相互促进，促使青年教师不断成长提高。本学期共开展“俞娟、李丽，庄萍、陈楠，闫红梅、杜小娟，王少芳、鲁绚”等“双师同堂8节”。二是立足校情，开展有关师德规范教育、职业心理健康教育和课堂技能提高的专题培训活动，促进教师课堂教学效率的提高和教育教学能力增强；三是继续坚持外出学习和岗位培训相结合。本学期共派出16名教师分别赴福州、长春、上海、广州、江苏、北京等地参加骨干教师及国家培训以及为“核心素养”为主题的观摩学习活动；组织全体教师赴银川兴庆区十八小参加了听课观摩活动。先后派出26名教师分别去银川、吴忠等地学习听课、培训。培训经费占公用经费支出的7%，本学期教师参培率达到100%。四是加强集体研课效力，使教师能在各级大课、赛课中得到历练，脱颖而出。乔吉林教师做的“圆柱体表面积和体积整理复习”一课及该课题组的主题教研活动获吴忠市级主题教研活动优课二等奖。金丽琴老师做的《角的初步认识》一课获全区优质视频课例二等奖，课件获区级二等奖。陈玉华老师的的《秦兵马俑》一课获区级优质视频三等奖。另外我校陈玉侠老师在获得部级优课及部级信息技术名师称号。龙静、李丽老师获吴忠市一师一课优课及吴忠市信息技术名师称号。庄萍、陈楠、金丽琴、陈玉华、王少芳等8名老师获得市级优课及市级信息技术名师称号。五是开展了网上研讨和现实研讨互动的教研模式尝试活动。借助“人人通平台”把日常教研活动上传到学校平台上，并组织全体教师进行学习、讨论，特别是由区级骨干闫红梅和青年教师杜小娟做的“双师同堂”课，为教师开展网上研讨提供了丰富且鲜明的话题，更为学校开展现实教研和网上教研相结合做了有效尝试，为下一步改进教研活动实效和形式提供了借鉴。

加强教学基本功培训，提高教师专业技能。一是大力开展希沃5操作使用培训。邀请董新国老师来校对“希沃”进行软件操作使用培训，全校教师基本掌握率已达100%。二是借助国培项目对全体教师进行了信息技术手段的全面培训，特别突出微课的制作及使用培训。在全区“立思辰杯”微课大赛中我校教师踊跃参赛，共有16名教师上传了自己的微课，其中陈玉华、龙静两位老师的微课获得市级二等奖。三是加强两字一画的基本功训练。在全市“三字一化”比赛活动中我校教师包志明获市级一等奖，并上报参加全区比赛，为全校教师立足岗位提高技能，树立了良好的榜样。

建立了学校及教师“信息资源库”。要求教师收集、整理本册教学课件，并且上传到个人的“人人通”空间形成了自己的资源库，学校又将教师的课件进行了筛选和整合形成了学校的资源库。有力的推进了教育技术信息化进程。

17、以课题研究为抓手，向课堂主阵地要质量

认真制定了学校各课题研究工作计划，按照课题实施方案，有步骤地开展课题研究工作。成功地组织开展了语文、数学、英语等7个不同级别的36节研究课和4名课题组成员的专题讲座，共撰写并上传阶段性实验报告14次。在本学期教研室组织的课题诊断活动中，我校7个课题组的13节课题汇报课受到了教研员的一致好评。

此外，教学工作还完成了以下工作了迎接的大项检查和验收：1、做好了2017国家义务教育质量检测各项工作。2、接受了市督导室三年发展规划验收。3、接受了全区“教学设备仪器使用情况”专项督导验收。

五、体卫艺工作

18、全面落实体育艺术“2+1”项目。严格执行《课程计划》，上好“两课三操”，切实组织实施好大课间体育活动。深入开展中高年级学生班级足球训练活动。

19、组织训练学校田径运动队。参加全市第十二届小学生田径运动会，其中7名队员包揽了男女单项第一、二、三名。最后获团体总分第二名的好成绩。

20、抓好卫生健康教育。切实做好传染病的宣传教育和防控工作。认真做好晨检和教室消毒工作。组织全校学生逐一进行视力筛查，加强了学生的健康教育和饮食卫生习惯，培养学生健康的生活态度。

六、安全工作

21、完善学校安全组织机构，逐层签订目标责任书，强化事故防范工作，严格落实立岗职守和领导岗位负责制，确保了学生在放学期间各路段、路口有序、顺畅地通过，确保师生平安和校园和谐、稳定。

22、加强安全宣传，深化安全教育。利用国旗下讲话、班队会、红领巾广播站、黑板报、展板、告家长书等宣传形式，对学生经常性的进行安全教育。利用开学安全教育第一课、5.12安全疏散演练、水上交通安全进校园专题讲座、安全教育主题班会、安全教育平台等加强对学生的安全教育，提高师生的安全意识。

23、建立特异体质、特殊群体学生档案，建立班级台账，有针对性教育和管理。

24、突出重点、硬化措施。严格坚持学生上下楼列队制、放学路队制、安检点巡查制、放学公交车专人负责制，切实加强上下楼梯、交通、课间活动、防溺水和中午、下午放学公交车营运等重点内容的安全管理。

25、加强班级安全文化建设。建立完善班级“四个安全自治组织（物防检查小组、矛盾纠纷监控小组、安全教育宣传小组、预案工作小组）”“四个制度”、“四个职责”；设置班级安全文化管理手册，认真落实班级台账、周讲评、旬自查、月校检、学期总结、学年评比；充分发挥学生主人翁精神，参与班级安全管理。

26、认真落实学校月安全大检查制度。坚持定期排查、限时整改，做到不留盲点、不出漏洞，使隐患排查制度化、常规化。

七、总务后勤工作

27、做好对采购物品的计划，教育教学器具的购置、发放、管理、更新；及时维修损坏的设施设备；及时认真做好学校师生大型活动、外出演出等的服务工作；完善学校固定财产一帐三册（总账、登记册、明细表）；适时对绿化区域进行平整、浇水、除草、施肥、治虫、修剪等工作，有计划规划安排校园实验种植基地的种植、管护等工作。确保校园环境得到净化、美化、绿化。

八、取得的成绩及存在的问题

28、一学期来，在全校师生的共同努力下，学校获得吴忠市德育工作先进集体、党支部获吴忠市优秀基层党组织；第一届劳动技能大赛在宁夏教育电视台展播、六一美育展演及跳蚤市场实践活动受到社会各界高度赞誉，美篇点击率达到4168人次。“我爱我家”主题教育先后接受自治区、吴忠市团委、市人大、市政府、团市委、教育系统校长书记的多次观摩、交流。先后有18位教师，30余人次获各级各类表彰奖励。六年级教学成绩名列全市第一。

29、成绩只属于过去。当然我们的工作也还存在着以下不足：

一是我爱我家实践活动记录册完善不够及时。学生常规教育实效有待进一步加强。

二是课题实验的实效性不强，没有真正深入研究，去解决课堂教学中的突出问题，大多数课题组成员不能将课题实验贯穿于日常教学中，更多的只是体现在研讨课中。

三是缺乏对常识学科的监管、调控，导致课堂有效率低，调出率高。

四是周一集体备课由于其他事务干扰，坚持不够好。

我们有决心也有信心，在上级主管部门和学校领导班子的正确领导下，坚持不懈狠抓落实，促进学校整体教学水平不断提高。