青铜峡市第五小学学校工作总结

2016—2017学年第一学期

2016年是我校积极推进特色学校建设，强化措施、夯实基础、落实目标、力促质量稳中有升，学校内涵发展，师生平安和谐的一年。

一学期主要工作回顾

（一）、党支部、工会工作

党支部开展以“学党章党规 学系列讲话做合格党员”为主题的“两学一做”学习教育。加强对党员的党性修养、宗旨意识、思想认识教育。

2、开展“六查六看六树”大讨论，进一步规范教师职业道德和工作作风。践行《教师职业道德规范》，坚决杜绝有偿补课、乱定教辅资料、体罚和变相体罚学生，端正教师的执教行为，树立了良好的师德形象。

3、加强党支部对党员的管理，认真做好党员组织关系的梳理、整顿，信息核实工作。及时足额收取党员党费。

4、开展党支部专题组织生活会和民主评议党员活动，全体党员参加，并邀请市教育局党委委员督导室主任刘舒文到会指导。

5、开展“星级党组织”创建活动。学校在已创建成“三星级”党组织的基础上，进一步细化落实管理细则、进一步完善档案资料，力争创建青铜峡市四星级党组织。

6、继续做好党支部精准扶贫工作，通过慰问、帮扶、资助、政策宣传等方式力促广武同心村三户扶贫对象尽快脱贫。

7、关心教职工，看望慰问有病、得子和丧亲的教师，学校老师子女开家长会、外出上学接送，都给予公假待遇，送去了组织的关怀和温暖。

（二）、学校管理工作

8、进一步优化管理机制，提高管理效能。（1）加强班子建设。落实学校领导既分工负责又相互协作的一岗双责要求。实行管理目标责任制，坚持班子成员包年级、包学科、包安检点，实行一岗双责管理制度，强化了班子成员工作的责任心、执行能力和落实能力。（2）强化措施，提高效能。加强了教职工绩效月考核和学期、学年工作考评，使工作质量和绩效工资的发放及评优评先紧密结合起来，落实了评先评优不举手全靠业绩走，充分调动了教师工作的积极性。（3）坚持民主管理。坚持重大事项、资金预算、大额支出审批、评优评先集体决策，切实落实校务公开制度，做到了政务公开、校务公开、财务公开，依法治校。

9、加强学习与研训，提升教师业务素质。（1）以学习提素养。给每个教师配备电脑和教科研杂志，让大家不断涉猎政治、业务前沿知识，更新观念，紧跟时代步伐，吸取文化知识和业务知识，提升教师的能力。（2）以培训促提升。以落实“国培计划”项目为依托，通过请进来、送出去、网络学习等方式加强教师专业培训，不断提高教师的专业文化素养和专业技能。（3）以活动促教学。开展以“区、市级课题研究”为主导的骨干教师、青年教师赛课活动和结对帮扶活动、组织参加外出听课学习活动，高效课堂研讨活动等，很好的发挥了各级各类骨干教师传、帮、带作用，以活动促教师素质的整体提高。

（三）、德育工作。

10、加强德育工作领导和考核。进一步加强班主任队伍建设。一是做好班级工作量化考核，完善班主任工作考核细则。每月根据学校工作安排落实情况政教处从班风建设和开展活动、工作落实等三个方面，对每位班主任工作进行定量和定性的考核。依据考核结果定出班主任当月绩效考核等次，做为班主任绩效工资发放的依据。在班主任工作考核中做到定量和定性结合，点面结合，形式与内容结合，力求公平、公正、公开。二是开展班主任工作交流。及时总结班主任教师在班级管理方面好的想法、好的做法，取长补短，共同做好班级管理工作，提升了班主任的班级管理水平。继续培养和提高学生干部的工作能力。各班召开班队干部培训会议，指导班队干部当好班主任的小助手，在班里积极参与管理，发挥带头作用。少先大队成立了红领巾监督岗、和红领巾广播站，加强学生一日活动的宣传和监督管理，为德育工作的有效实施发挥了良好作用。学校少先大队部被吴忠市团委授予优秀少先大队部。

11、抓规范促养成。抓好学生行为习惯养成教育。大力实施《中小学生良好行为习惯养成工程》。落实《小学生日常行为规范》和新《小学生守则》，不断提高学生自我管理和自我约束能力,培养学生良好卫生、纪律、安全、学习、文明行为习惯。利用主题班队会、思品课、红领巾广播站、国旗下讲话和国旗下主题活动等形式对学生进行思想教育。通过班级量化考核、争夺流动红旗，使班级管理进一步规范，学生的良好行为习惯逐步养成。班主任一日工作制度进一步规范。通过值周工作促实施，通过活动开展促强化。开学入学教育日的强化训练、常规教育活动的开展、学生早读习惯的培养、大课间活动的落实、放学路队全体老师的护送已形成习惯。预防传染病的操作流程班主任熟悉熟练、班级文化建设新意迭出，书香班级，书润心灵，形成浓厚的班级文化氛围，彰显良好班风班貌。一些突发性、临时性的工作班主任都能照章执行，按时完成任务。总之班主任工作的每一项都体现了班主任管理班级的规范化、精细化和敬业奉献。

12、系列主题教育实践活动，促进学生全面发展。

一是开展以“感恩”为主题的系列教育。9.10日第31个教师节开展“感恩教师献花活动”，学生通过一束束鲜花，感恩教师的辛勤付出和培育。

二利用纪念红军长征胜利80周年纪念活动，开展系列爱国主义和传统美德教育。开学初，组织全校同学在家长的陪伴下观看大型公益节目“开学第一课”对学生进行爱国主义教育。9月份组织安排“民族团结月”主题教育。通过演讲、知识问卷、手抄报、征文、讲民族团结故事等形式加强对学生的民族团结常识教育，树立三个离不开思想。9月30日开展了“向国旗敬礼  美文诵读”主题活动，让学生体验了祖国母亲的伟大，学会了感恩祖国、感恩父母。12月26日组织开展“纪念毛主席诞辰123周年诗词诵读”活动，深切缅怀伟大领袖毛主席，树立学生热爱祖国、热爱中国共产党的情怀。

三是开展普法和禁毒教育。12月4日国家宪法日，组织开展学习宪法活动。组织学生选读宪法部分章节；通过电子屏、红领巾广播站利用大课间活动、班队会向师生宣传国家宪法日的意义，组织学生观看教育部宪法日主题活动视频、组织宪法知识问卷测试、学唱宪法歌等彰显宪法至高无上的地位。组织四至六年级17个班804名学生参加教育部青少年普法网组织的“网络法治竞赛”活动，有52名同学在普法教育知识竞赛复赛中获奖。进一步做好学校毒品预防教育工作。通过下发倡议书、主题班队会、更新黑板报、禁毒宣传栏、诵读禁毒三字经、禁毒征文、禁毒手抄报、漫画、演讲、知识竞赛、禁毒师资培训、参观市六中禁毒教育基地等形式，利用电子屏、橱窗、展板、禁毒知识应知应会等加强对师生的禁毒教育宣传。投资建立学校移动式禁毒教育基地，安装毒并利用品预防教育数字展馆进行毒品预防课堂教学，进一步完善毒品预防教育档案资料加强对师生的禁毒教育。

四是集中全校力量高标准完成吴忠市对我校的特色学校创建工作的验收。在学校特色工作创建中做到了早谋划、早布局、早准备、早演练。资料完善、展板制作、解说引领、展示展演等体现了市五小的团队精神。全校师生齐上阵、团结协作创辉煌。

五是积极打造书香校园文化。在上学期工作基础上，进一步扩展师生阅读时间，利用每天下午预备时间的25分钟，组织师生集中阅读，进一步开放图书阅览室，加大图书借阅量，做到了班班有图书角、人人有图书看的良好局面。让教室真正成为学生的“家”。进一步打造书香班级。晨诵、午读经典已成为学校的一道亮丽的风景线；放学途中集体诵背三字经古诗文、《三字经》，《弟子规》已成为学校放学的独特风景。

六是落实家校合育工作。进一步拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。坚持定期召开家长会，通过听讲座、电话联系、家访、校讯通、《告家长书》、《致家长的一封信》等经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平。推动家校共育工作迈向新的高度。

 四、教学工作

 13、对校本课程和综合实践课程进行了整合和创新，把全校学生安排到“国学诵读、校园足球、器乐演奏、美术书法、校园拉丁、智慧棋艺”等12类25项37个班的美育课程教学中，利用每周周五下午的时间，聘请专业校外辅导员进行授课。美育课程的开设不仅丰富了学生校内生活，挖掘了学生潜能、提升了学生素养，更重要的是使课程内涵得到了充实和发展。已初步形成具有“五小”特色的美育课程。

14、加强了教学常规管理。（1）坚持月教学常规考核制度，由包年级领导每月对教师的备课、作业、业务学习、网络培训、参加教研活动进行评价，作为月度评优和年底评先的基本依据之一。（2）加大值周领导一日三巡。一巡教师课前是否及时到岗；二巡教师有无空堂、乱堂、拖堂；三巡学生学习习惯情况。（3）针对教师短期培训或因病不能上课的情况。教务处及时调控，安排同年级其他教师代课，确保了正常教学秩序。（4）利用假期提前安排备课，做到分工到人，责任到人，为新学期开学及教师日常教学提供了便捷和帮助。（5）规范集体备课。坚守定时、定点、定要求、定内容、定中心发言人;有计划、有记录、有总结;在讨论、碰撞中逐步总结成功经验，使大家深深地体会到：课堂中教师个人无法解决的问题，可以在集体商讨中能寻求到好办法，切实发挥了集体的智慧。

15、加强理论学习和业务培训.丰富学习内容，拓宽学习形式。采取集体学习与个人自学相结合，上网学习与读书学习相结合，借鉴与分享相结合，实践与反思想结合。主要开展了期初的教材分析和课标学习，期中的信息手段、电子白板培训，期末的教学基本功验收、评比。教师们能够借助“一师一优课 一课一名师”教学网络平台从中搜集优秀教育资源，上传资料，下载微课，达到了优质资源共享的效果。提倡教师认真积累、总结经验。一是要求教师认真撰写实用有效的教学反思。二是鼓励教师收集教学案例撰写并发表教学论文。本学期我校教师撰写的56篇论文参加了全区“和教育”电教论文网上征集评选活动，有9名教师的论文获校级优秀论文并上报参加《古峡教研》征稿。其中周建华、丁海燕、俞娟、龙静、丁丽萍等老师撰写的论文分别在《宁夏教育》和《古峡教研》上发表。三是注重单元测试分析反思、学期教学质量分析及反思。结合各阶段工作，及时组织教师进行分析与反思，为平时教学问诊把脉，为今后工作制定改进措施。

 16、向教师培训要质量，提高教师专业水平。

一是搭建青年教师成长平台，通过实施“一帮一”结对子活动，以老带新，相互学习，相互促进，促使青年教师不断成长提高。二是立足校情，开展有关师德规范教育、职业心理健康教育和课堂技能提高的专题培训活动，促进教师课堂教学效率的提高和教育教学能力增强；三是投入一万余元给每位任课教师和各年级组、教研组征订了教育教学刊物，为教研组活动、教师学习、研究提供了信息资料保证。四是继续坚持外出学习和岗位培训相结合，为教师开阔视野、更新观念、改进教学法创造机会、提供条件。本学期共派出5名教师到重庆、长春等地进行骨干教师及国家培训；派出10名教师分别去银川、吴忠等地学习听课、培训。组织全体教师参加了国培网络培训和继续教育网络培训，取得参培率及合格率分别达到100%。四是加强集体研课效力，使教师能在各级大课、赛课中得到历练，脱颖而出。在一师一课和全市送教下乡活动中，我校马学凤、陈玉侠等老师都取得了很好的成绩。

17、加强教学基本功培训，提高教师专业技能。一是大力开展信息手段培训。在全区“立思辰杯”微课大赛中我校教师踊跃参赛，共有16名教师上传了自己的微课，其中陈玉华、龙静两位老师的微课获得市级二等奖。二是以年级组、教研组、课题组为单位在校本培训以及各类公开课、研讨课活动中大力提倡教师进行信息技术手段方面的应用。三是借助“一师一优课一课一名师活动”平台，整体提高教师电子白板使用技能和课堂教学水平。全体骨干教师及中青年教师参加了一师一课评选活动，其中庄萍、陈玉侠、李丽、陈楠、俞娟、金丽琴、陈玉华、龙静、王少芳共9名教师的课上报市级评奖，陈玉侠老师的课被评为区、部级优课。四是加强网络空间的建设，提高教师获取优质资源的能力和水平。在“立思辰”杯网络空间评选中，我校丁海燕、郦泓、俞娟等老师的个人空间分获全区一等奖、全市二等奖的好成绩。五是加强两字一画的基本功训练。在期末教师两字一画验收活动中，我校包志明、朱国栋、包艳茹、俞娟、刘秀华等教师为我们展示了过硬的教学基本功，为今后教师立足岗位提高技能树立的榜样。

18、以课题研究为抓手，向课堂主阵地要质量

一、认真制定了学校各课题研究工作计划，按照课题实施方案，有步骤地开展课题研究工作；二、成功地组织开展了语文、数学、英语等7个不同级别的22节研究课和4名课题组成员的专题讲座，共撰写并上传阶段性实验报告14次。三、重视发挥研讨作用。每次听课结束后，课题组长都能组织课题组成员围绕课题进行深入地反思及讨论，使研讨活动开展得富有成效，每位教师都有不同程度的收获和提高。在本学期教科研基地验收中，我校5个市级课题均以优异的成绩通过验收。

19、开展丰富多彩的学生活动，促进学生综合素质提高

一是充分利用信息技术课、美术课和电脑绘画、手工、美育课等课堂主阵地，培养学生的创新思维及动手实践能力。在第17届全区学生电脑绘画大赛中，我校教师周永萍、席占银、郭勤等老师辅导的丁美慧等8名学生分别获大市级、区级一、二等奖，李海燕老师辅导的张宏桥同学在全国“周庄杯”中小学生陶艺作品展示活动中获等二等奖。二是积极开展学生网络空间建设。在全区“立思辰”网络空间评选活动中，我校六1班刘莹等8名学生获得全区一、二等奖的好成绩。三是着力培养学生的创作及表演能力。在吴忠市第三届中小学科普剧竞赛中，我校席占银、金丽琴老师、白小瑞等同学组成的科普剧表演团队获吴忠市一等奖。四是成功的在四至六年级举办了第三届“弘扬汉字文化，书写美术人生”小学生汉字听写大赛，四至六年级68名学生参加了决赛，汪娜拉、武柔丽、王靖等5名同学获得“听写状元”四年级6班、五年级4班、六年级2班获得集体一等奖。五是利用每天中午2:00-2:30开展全校读书活动。对全体学生开展图书室，在班主任和课任教师的带领下认真阅读，通过读书活动的开展，不仅开阔了学生的视野、积累了课外知识，更加培养学生自主阅读的良好习惯。促进学生综合素质的养成。

20、开展体育艺术卫生教育促进学生全面健康成长。

一是全面落实体育艺术“2+1”项目。严格执行《课程计划》，上好“两课两操”，切实组织实施好大课间体育活动，做好1—3年级《小学生广播操》的教学工作。立足校园，扎根班级，深入开展中高年级学生班级足球训练活动（学校聘请专业教练）。全面推进校园足球运动发展。抓好全校学生的体质测试工作。体育组教师能够按规定认真组织测试、做好成绩记录、统计，及时的上报国家数据库。11月份举行了“阳光校园、雏鹰飞翔”队形队列、韵律操比赛。启动阳光体育长跑活动、组织开展冬季越野赛，确保学生每天锻炼一小时。

二是整合学校校本课程和综合实践课程为美育课程，组建了12类25项活动，采取走班式教学，保证学生全员参与，给学生搭建了展现自我，张扬个性和爱好的学习平台。

三是抓好卫生健康教育。坚持每周一大扫，每天三扫两洒制度，坚持学生个人卫生检查制，培养学生养成良好的卫生习惯。切实做好传染病的宣传教育和防控工作。认真做好晨检和教室消毒工作，密切与家长联系做好学生水痘疫苗接种工作和口蹄疫防控工作。组织全校学生逐一进行视力筛查，加强了学生的健康教育和饮食卫生习惯教育，培养学生健康的生活态度。

21、强化安全管理，确保校园平安和谐。

一是完善学校安全组织机构，强化事故防范工作，严格落实立岗职守和领导岗位负责制，确保了学生在放学期间各路段、路口有序、顺畅地通过，确保师生平安和校园和谐、稳定。

二是加强安全宣传，深化安全教育。利用国旗下讲话、班队会、红领巾广播、黑板报、展板等宣传形式，对学生经常性的进行安全教育。开学第一天上好安全教育第一课，9月23日组织安全疏散演练。开展安全系列教育主题班会，如：“交通安全教育”、“防溺水安全教育”、“禁毒教育”、“防火教育”、“上下楼梯安全教育”，利用安全教育平台加强对学生的安全常规教育、专题教育等。

三是班建立特异体质、特殊群体学生档案，建立班级台账，有针对性教育和管理。

四是加强家校联系。定期召开家长会和家长安全知识培训会，与家长签订安全管理目标责任书，请家长配合学校共同做好节假日期间学生安全教育和监管工作（如游泳、交通、治安、饮食卫生、用火用电、防御自然灾害、上网等），增强了家庭教育和学校教育合力。

五是加强警校联系。聘请小坝派出警官李洪林担任我校法制副校长，组织开展法制、交通、消防安全教育讲座。有力预防了校园违纪现象和交通事故的发生，让全校师生掌握了逃生自救的方法和技能。

六是切实做好预防传染病的宣传教育和防控工作。认真做好晨午检和教室消毒工作，配合防疫中心做好疫苗的接种宣传工作。加强了学生的健康教育和饮食卫生习惯教育，培养学生健康的生活态度。

七是加大投入，着力提高物防、技防水平。投资18万多元安装安全技防设施（数字监控设备）一套、74个高清晰摄像头覆盖全校园及3栋教学楼和办公楼；门卫配备长、短橡胶棒各2个，洋镐把5个，防爆叉2个，捕捉器2个，防爆手套2双。有效提高了物防、技防水平。

22、强化总务后勤工作，提高服务质量。

（1）、做好对采购物品的计划，教育教学器具的购置、发放、管理、更新。（2）、及时维修损坏的设施设备。更换消防干粉灭火器35个，更换楼道消防应急灯4个，指示灯11个，维修教学楼卫生间风门和窗纱7扇，更换、维修卫生间隔断门大小25扇，感应阀、漏水、水龙头等，及时疏通下水堵塞。维修消防水箱，一号教学楼地沟暖气管，做好学校门房改造，做防水、房沿脱落维修。学校图书室改造，图书室粉刷等监督管理及服务工作。（3）、及时认真做好学校师生大型活动、外出演出等的服务工作。（4）、完善学校固定财产一帐三册（总账、登记册、明细表）。对36个班级、15个教办室、19个专用教室、功能室、实践活动室及其他各室财产进行全面登记登记造册，责任到科室、到人。学校各部门所需的教学物资均由部门提出申请、主管领导审批、后勤统一采购。学校设有仓库保管室，有专人负责。（5）、努力改善办学条件。投入资金611460.00元购置管乐并成立市五小管乐队投资185400.00元购置校园数字监控系统一套，74个高清晰摄像头覆盖全校园及3栋教学楼和办公楼。投入资金1.35万元购置教师办公桌15套；投入资金1.75万元购置学生课桌70套；投入资金30000.00元补充图书19000多册；投入资金1万多元为音乐教室配备钢琴1架。投入资金4368.00元抢答器；投入资金2500.00元购置移动音响；投入资金10968.00元购置各类球；投入资金27000.00元乒乓球台（10付）。共计支出90余万元。

二、存在问题

存在的问题：存在的主要问题

经过学校全体领导和教职工的精诚团结、不懈努力，教育教学各项工作都取得了很好的成绩，学校被评为督导评估先进集体和“优秀教科研学校”，教学成绩也名列全市前列，但是也还存在着一些不足如：

1、课题实验的实效性不强，没有真正深入研究，去解决课堂教学中的突出问题，大多数课题组成员不能将课题实验贯穿于日常教学中，更多的只是体现在研讨课中。

2、教研组长工作能动性没能得到很好的发挥。学校教研采用大一统，教务处统一制定计划、组织实施，忽略了教研组长的职责，和年级之间学生差别，从使得教研活动针对性不强，实效性不够。

3、教师信息技术手段的培训从次数及实效性上都距时代要求有一定差距。

4、学生竞赛活动开展的内容还不够丰富，特别是中低年级和常识类学科活动次数比较少。

我们有决心也有信心，在上级主管部门和学校领导班子的正确领导下，坚持不懈狠抓落实，促进学校整体教学水平不断提高。

                                    2017年1月10日