为少年儿童系好人生第一粒扣子，始终是我们道德与法治教师努力追寻的目标。5月19日，金凤区实验小学道德与法治教研组再次相聚智慧议课厅开展教研活动。在教研组组长强巧霞老师的精心组织下，全体道德与法治教师积极参与本次课例研讨活动。

精心打磨，紧扣学情

张玉蓉老师执教的课例是二年级下册《我是一张纸》。在初次试讲时，张老师将课堂教学与学生的生活实际紧密相连，但呈现过程有些不自然，经过道法教研组和同年级组老师的精心打磨，张老师反复修改，不断调整，从不同角度挖掘素材，力求做到教师的教与学生的学有机结合，使课堂充满生机与活力。

课例展示，绽放光彩

5月19日，经过研磨的课例《我是一张纸》正式亮相。上课伊始，张老师以“纸宝宝”的装扮和可爱的语气将学生迅速带入了一个轻松愉悦的情境中。课堂上，她巧妙地设计了感受纸、了解纸的来源、用纸的现状、节约用纸四个有趣的活动。最后，学生将自己设计的节约用纸标语贴在了黑板上的永生之树上，将课堂气氛推向高潮。整个教学过程，张老师的评价语言幽默，教学环节紧凑，教学效果良好。

评课议课，共促成长

课例展示结束后，全体道德与法治教师进行了集体研讨。首先张玉蓉老师对展示课进行自评反思；接着，二年级组张中华老师和曹茜老师对本节课进行了中肯的评价，两位老师肯定了张老师教学目标落实到位，并提出了教学中需要改进的部分。石丽霞老师也针对本节课谈了自己的想法，强调了合作学习的重要性，肯定了张老师端正的备课态度。其间，大家各抒己见，对课例展开了认真思考和研讨。

李术萍校长在评课中谈到了思政课在小学教育教学中的重要地位，肯定了张玉蓉老师将传统文化以巧妙的活动渗透到教学中，体现了浓浓的中国文化，赞扬了张玉蓉老师严谨认真的教学态度，是年轻教师们学习的榜样。

周学燕副校长评价张玉蓉老师的教学过程如行云流水般衔接自然，也对青年教师提出了希望：希望青年教师能够积极融入教学研究中来。她指出“观望，成长的永远是别人，只有亲身体验，才能获得成长”。

道法路漫漫，行则将至，且行且珍惜！金凤实验全体道德与法治教师通过一次次教学研讨，定不负众望，积极融入课堂教学，做最美的教学研究者，展现精彩纷呈的道德与法治课堂。相信我们一路努力，一路会看到更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福！

签发：李术萍         审核：李艳荣       编校: 杨梅兰