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残云收夏暑，新雨带秋岚。在这细雨绵绵的秋日里，金凤区实验小学的校园里到处郁郁葱葱，生机勃勃。为了促进一年级新教师更快融入角色，以饱满的热情和充分的准备投入到新的工作中，8月25日下午，金凤区实验小学教育集团组织全体一年级新教师在总校智慧议客厅开展岗前培训活动。本次培训由总校金凤区实验小学万兴莉和王炳辉两位老师从开学前的准备工作和班务管理方面进行分享。集团总校周学燕副校长、教导处李艳荣副主任全程参与培训活动。

万兴莉老师分享《活成一棵树的样子》

有人说：人有两种生活方式，第一种是像草一样活着，尽管活着，每年也在成长，但毕竟只是一株草，即使充分吸收了雨露阳光，也长不高。第二种是像树一样活着，即使年轻的时候什么都不是，但只要你有树的种子，即使被踩到泥土中间，依然能吸收泥土的养分，顺利成长起来，在长成参天大树之后，远远的，人们就能看到你，走近你，就能享受你带来的绿色。

万兴莉老师结合自身多年带班经验，为一年级新教师们梳理了以下带班思路：

1.开学前要结合班级实际拟定《致家长的一封信》，可以从学生到校、离校时间、开学前必备的物品、个人卫生、防控疫情、学生放学后的管理、请假、门房制度、班级微信群等方面对家长作出细致要求。

2.“智如源泉，行可以为仪表者，人之师也。”教师要注重自身形象，做到大方优雅。

3.要加大课外阅读量。做一名出言有尺，嬉闹有度，做事有余，有温度，有情调，有尺度的教师。

4.要发自内心的热爱自己的工作，只有自己活成一束光才能照亮别人。

最后，万兴莉老师用一句话作为分享的结束语：知我所能，我所能者，尽善尽美；知我所不能，我所不能者，虚怀若谷。

王炳辉老师分享《做让学生最爱的老师》

点点心血勤育英才，滴滴汗水诚滋桃李。班主任是班级的组织管理者，更是学校教育工作的骨干力量。王炳辉老师将三十多年的宝贵经验倾囊相授，建议新老师们从以下几个方面细致入微地展开工作：

1.家长的认可、信任、支持、协助是教育工作的良好开端，孩子的喜欢决定教育效果。因此，教师树立良好的第一印象至关重要。

2.关注孩子在校的一举一动， 校内突发状况要及时和家长联系沟通，让爱心、责任贯穿日常生活的始终。

3.保持最初的童真、阳光的心态，和孩子们一起唱歌游戏；以积极向上、活泼乐观的态度对待工作，和孩子们一起长大。

4.平时除关注学生之外，还要做到有智慧。她鼓励每一名新手教师：只要朝着正确的方向，用心去思考和实践，“为孩子们千千万万遍”，一定能当好孩子们的领路人！

随后，王老师又为一年级语文老师们做了汉语拼音教学微培训。她以复韵母iu和ui为例现场指导，帮助新教师掌握教学方法和技巧。王老师还强调：汉语拼音已经成为识读汉字、学习普通话、培养和提高阅读及写作能力的重要工具，渗透到社会生活的方方面面，须臾不可或缺。一年级语文教学一定要在汉语拼音方面多下功夫，给孩子们打下坚实的拼音基础。

仰之弥高，钻之弥坚。对于学校精心筹备的培训活动，一年级组教师们倍感珍惜。他们认真聆听，专注凝神，笔记本上的一笔一划，折射的是她们对未来的责任和担当。相信，只要她们眼中有光，心里有爱，一定会为金凤区实验小学教育集团的发展增添蓬勃朝气，她们也一定不会辜负此时内心的满腔热情与殷切期许，全心全意投身到教育事业当中。

听完此次培训，李艳荣副主任感慨道：两位老师的经验分享有凝练易行的干货提炼，也有春风化雨的精神感染。她们细心、倾心、耐心的指导是新教师们敞开心扉，快速融入角色的催化剂，也是对“师者匠心”四字的完美印证。

苏霍姆林斯基曾说过：没有爱就没有教育。培训结束后，周学燕副校长希望一年级组教师们要将培训所得内化，厚植于心，奋进于行，学最好的别人，做最好的自己，以期真正提升。

石本无火，相击而出璀璨；水尝无华，相荡乃成涟漪。于教师而言，培训正是思想的碰撞、心灵的激荡。风劲浪涌，奋楫扬帆恰其时，相信金凤区实验小学教育集团的一年级新教师们定能找准方向，乘风破浪，笃行致远！

签发： 李术萍          审核：李艳荣          编校:吴越